生命活动中的重要作用。

    “对。”

    徐妙林点点头，说道：“脾胃乃是后天之本，疾病多因此而生，而且现代人饮食不注意，脾胃很容易出问题，补土派比较合适一些。”

    说到这里。

    徐妙林立刻提笔，给方丘开单。

    “《内外伤辨惑论》c《脾胃论》c《兰室秘藏》c《医学发明》c《东垣试效方》《活法机要》等。另有《伤寒会要》c《保婴集》c《伤寒治法举要》c《东垣心要》c《万愈方》c《医学辨论》c《用药珍珠囊》c《五经活法机要》c《疮疡论》c《医方便儒》c《药性赋》。”

    开完。

    徐妙林又信心的把这些在图馆的什么位置，都给详细的标注了出来。

    “这些，是李东垣平声的著作。”

    把单递给方丘的同时，徐妙林说道：“你先把这些找齐了好好看看，另外明医的考核是需要提前申请的，申请的时间至少要提前十天以上，你做好准备以后告诉我。”

    “恩。”

    方丘想了想，说道：“那就这个月月底，号吧。”

    闻言。

    徐妙林暗自一算。

    距离月底还有天时间。

    “半个月的时间，你有信心？”

    徐妙林问道。

    “必须有。”

    方丘嘿嘿一笑，说道：“也不看看我是谁的学生。”

    “哼。”

    徐妙林白了方丘一眼，回道：“你瞎说什么大实话？”

    方丘摊了摊手。

    “好了，你去准备吧。”

    徐妙林挥挥手，说道：“有什么不懂的就直接来问我，至于参加明医考核的其他事情，也全部交给我了。”

    “谢谢老师。”

    方丘感谢一声，拿着单走进图关，把单上的全部找来，抱回宿舍。

    回到宿舍。

    “我去。”

    孙浩的怪叫声突然传来。

    “干嘛？”

    方丘一脸莫名的看着孙浩。

    “我说，你都这么变态了怎么还这么好学，一转眼又弄这么多过来，莫非是因为节目给你的压力太大，所以才赶着回来临阵磨枪？”

    孙浩问道。

    方丘白了孙浩一眼，没做解释。

    那边。

    “对了。”

    朱本正转过头来，对着方丘说道：“老幺，你刚回来，有个消息我得给你说一下。”

    “什么？”

    方丘问道。

    “师承培养模式，已经施行半年了，学校下通知，说是从下周开始要对进入到师承培养模式的同学们进行考核，全校摸底。”

    “这也算是学校范围内，类似青年国医的大比了。”

    “学校这是准备对比一下普通学生和师承学生的成绩，来检验一下师承培养模式的成果如何。”

    说到这里。

    朱本正嘿嘿一笑，问道：“这可是你自己提出来造福全校的模式啊，你有没有信心？”

    “我当然有信心。”

    方丘立刻答道：“只要老师认真教，这个方法绝对比普通的上课要好。”

    虽然话是这么说。

    但是，这却并不是属于方丘的活动。

    他需要做的，就是专心准备明医的考核。

    另外。

    明天晚上，就是周五了，与清风剑李承天的约战，也要开始了！

    。

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