“我讲什么了”林嘉楠瞪着美术老师，反驳的话脱口而出，背后就被薛城的铅笔戳了一下。用柔软的橡皮那头，痒痒的一下，把她嘴边的话按了下去。

    薛城举了举手，说道：“老师，我有几个问题。”

    “什么问题？”年轻老师对她微笑了下，很有耐心地说。

    “老师你的幻灯片存在几处错误。王右军就是王羲之本人。素描和速写在字典里是一个意思——还有老师，‘北流活活’活字音读郭。”

    她语气平缓，甚至带着淡淡的恭敬。叫人反应一下才能明白其中藏着的攻击性。

    愣了一瞬，全班哄堂大笑。

    纷纷起哄道：“老师，百度下载的ppt靠不住。”

    “班长霸气啊哈哈哈！”

    “”

    林嘉楠眼睁睁看着美术老师的微笑僵硬，渐渐消失。脸色从涨红到变青紫，最后还要硬生生挤出一句：“班长听课很认真，你们多学习一下。”

    底下笑声愈加洪亮了。

    林嘉楠是那天笑的最愉悦的一个。

    哪怕后来她的成绩册，美术等地只有“及格”。薛城也从“优秀”变成了“良好”。

    一晃，十几年了。

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