题。

    之后发言权交给了一年级生。

    “只留下我吗？不过只有三个人这样真的可以吗？”艾利欧对此有些顾虑。

    玛利亚希望艾利欧明白这么分比对半分更有优势，不过她没有解释而是对艾莉卡说：“就这样定了，我们也马上出发，村子里的事情就交给他们了。”

    委托期间，若是时间充裕，是可以做些其他事情的，比如买买东西，帮助一些需要帮助的人。这时候艾利欧觉得自己留下来是对的，他可以做到，做到很多事情。

    两个前辈让艾利欧先去村子里询问一下村民们对于昨天事情的看法，现场调查由他们来负责。

    一开始艾利欧就遇到了麻烦，一个小男孩站在路边哇哇大哭，周围的人都不去理睬他，艾利欧看不下去上前向男孩询问情况。

    “呜啊啊啊啊啊啊啊啊啊~~。”男孩只是哭，至于为什么哭就是不说。

    艾利欧想知道男孩的父母在什么地方，男孩的家在哪里，但男孩只管哭也问不出什么。

    可能是出于对艾利欧行为的感慨，一名正在赶路的男性村民脚下稍微犹豫了一下停下了脚步，被艾利欧发觉。

    艾利欧向这位男村民询问说：“这位先生，请问您知道这个小孩的父母是谁吗？”

    “唉？这是约瑟家的孩子，孩子的父母白天一大早就进城了，通常这时候小孩都是一个人站在路中间玩耍，平常都好好的，今天怎么会哭的那么伤心呢？”男村民仔细观察了一下这个正在哭泣的男孩，突然像是发现了什么一样，男村民走到男孩的身旁，指着男孩对艾利欧说：“这小孩我记得平时都在这里玩一个皮球，会不会是皮球丢了所以大哭？”

    或许这个村民说的是对的，艾利欧向这个男村民表示感谢，之后他又从另一个路过的男村民口中得知，男孩之所以一动不动，是因为他只有在父母回来以后，再让父母接他回去，出门的时候也是这样，父母出门时把他带出来，男孩身上带着食物，大概是他的午饭。

    这样一来，艾利欧不得不帮这个男孩寻找皮球。

    他仔细一想觉得不对：“我还有工作要做，再说吧，说不定路上能够找到。”

    走到杂货店里，杂货店的货架上摆放的皮球吸引了他的目光，让他一下子忘记了自己原本要做的事情。

    “老板，这个球多少钱？”

    “20金币一个，请问客人你想要什么颜色的皮球？”店里的人热情地接待了他。

    皮球还有很多颜色的吗？艾利欧产生了疑问，他眼前这个摆放在货架上的皮球是天蓝色的。

    他只能将之前那个小男孩的事情和店里的人说了。

    店员听后从一个箱子里拿出一个绿色的皮球，拿到柜台上向艾利欧介绍说：“那个男孩是指约瑟家的小孩吧，记得那次他们买的是这个颜色的球，算你15金币好了，现在像你这样热心的人也已经不多了。”

    艾利欧从口袋里掏出了15金币放在柜台上，从店员的手里接过了皮球。

    他拿着皮球回到男孩的位置，发现男孩还在哭，周围的行人也没有搭理他。

    艾利欧见状走上前去，将刚买的皮球拿给男孩，逗着他说：“来来来，你的皮球哥哥帮你找到了哦。”

    以为这样就可以了，谁知男孩没有接过皮球，而是一把将球从艾利欧的手中拍掉，眼看皮球落到一旁，艾利欧傻了眼。

    “呜……这不是爸爸买的……呜呜呜呜……”男孩难得开口说话，马上又哭个不停。

    原来男孩只认自己父亲给自己买的那个球，虽然艾利欧可以从杂货店买一个一摸一样的新球，那个旧的皮球作为男孩心灵上的一种依托，已经无法取代了。旧的球用过很长一段时间，假如算这个男孩

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