自习课难得大家都爆发了学习的热情，整个教室竟然没有一个人说话。方飞照着笔记以大纲为表，对三个人做了一次总结。他要在最后两周的时间里以半学期为界再来一次查漏补缺，如果可以的话最后还要出一次模拟卷。

    出卷又要比出题难了，考验的是在大纲框架下对各知识点的取舍安排。不过方飞硬着头皮也得上，这是他自己的测试，为了明年的模拟考先赚取一波经验。只是可惜加快进度的期中考可以参考的东西不多，如果是中考倒是能找到一堆的模拟题和真题。

    这又是三门课大量的习题，好在到了现在多数难点大家都是共同的。方飞有时候也会想自己这么累值吗？这么基础的知识，翻了天也就是满分，题海还是出题并没有什么差距，前者虽然被动但是轻松，以后怎么学以后再说。

    如果放下这些，他可以享受生活，可以谈一场或两场美好的恋爱，可以尽情感受做孩子的乐趣。可是之后呢？上班下班，为生活奔波，为金钱努力？那自己重来又是为了什么。

    方飞毕竟不是真的只有十五岁，他有孩子的特权却接受不了孩子的乐趣，享受也从来不是他的追求。在方飞冷漠的外表之下还藏着那个最初的梦想，又活过来的梦想

    老师微笑着问：“大家长大了想当什么？”

    “科学家”c“老师”c“宇航员”c“画家”

    他想有自己存在的价值，那种没意义的生活有多远滚多远！

    “嘣！”铅笔尖承受不住压力崩断开来，不知道飞去了哪里。陈薇薇吓了一跳，这个声音不大但是极有力度，她看到方飞有些不正常，便问：“你没事吧？”

    “没事，头疼，一会就好。”方飞低着头右手摊开，四指抵着太阳穴，这样可以不让她看到自己的眼睛。

    初中生写作文最常用的一句话是“安静的教室落针可闻”，附近的人都听到了方飞的话，只是大多人好奇的看了看就自顾自低头用功去了。

    王文萱担心的目光在表格和方飞之间转来转去，最后与陈薇薇相顾无言。别看方飞平日很随和，他沉默起来真有种拒人千里的感觉。

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