“这是假的吧。”

    我看了一会突然苦笑说。

    整整齐齐排列成6x4矩阵的名字就这样触目惊心，但是依旧还是太过严重而显得不真实。

    “嗯，应该是这个样子的。”

    班级里一共25个人，这其中所有出现的名字都可以在本班花名册中找到。

    而唯一没有出现的名字便是我，或许是因为我身为数学课代表的原因吧，这份虽然字体不一但是排列整齐的矩阵里没有我的出现。

    所以包含了其它所有人，在没有重复的前提下李心慕的名字应该也在其中。

    这让我有一种放心的感觉。

    在我再一次看向那张已经没那么夸张的纸的时候，我确实找到了那个名字。李心慕这三个字用我见过无数遍的字迹写在上面，但是我却不以为然。

    这不是李心慕会做的愚蠢举动。

    那究竟是谁？

    我对这个问题异常地感兴趣，同时也很难受发生在数学老师身上的这种事。

    “怎么办？”

    我向宇文老师询问，想得到一个帮助我下决定的回答。

    在我意料之中的是一句“暂不宣传”但是随即让我有些脊背发冷的便是那一句突然变了声调的下令。

    “找到他，惩治他。”

    在我关门告退之后，我依旧还感觉那声音在我耳边缠绕。

    按照目前的事实来看，应该是有人对数学老师有偏见。这张写满名字的纸或许不代表这全班人的意思但是肯定是有人，或者是有几个人，做出了这种事情。

    但是到底要如何去找呢？

    如果是一个人的话还好说，就这么一个一个排查，虽然影响不太好也能得到想要的答案。

    两人或以上的话就容易找不全。

    而且就算展开这种饱和式的调查也不太好，对于这种人心惶惶的影响还是不能就这么无视。

    “该怎么办呢？”

    和李心慕在吃午饭的时候我稍微暗示了一下，即便很含糊不清，也做出了非常接近事实的推测。

    这让我有一种衣不遮体的尴尬。

    在她的紫色的瞳孔里折射出来的是冷静又安稳的目光，这与之前在我眼里的另一种印象截然不同。

    在之前的日子里她的表现开始从最初的冷静印象偏移。在之前的时候我曾以为李心慕真的就是那么冷漠，但是我又用那美丽的笑容把我原来的判断否认了。

    也是会笑的那么灿烂的人呢。

    而现在我才知道我想的太简单了，她冷淡的语气与笑容并不冲突，现在的她如果笑出来也不会让我感到活泼。

    有点倦怠的目光，在窗外正午的凄惨阳光的照射下显得寂静。

    她似乎没有对此做出什么特别的反应。

    “是谁呢？”

    对始作俑者极其感兴趣，我知道，她只是对这个人。

    单纯的个体，这才是她想要追求的事实。

    关于事后原委，或许只有我才这么担心了。其实我也是挺对个人感兴趣的，只不过在此之外我无法放下这件事情的影响。或者说后果，在这么一番交流之后，我没有得到什么有用的想法或是解释。

    我觉得有些浪费时间了。

    ☆

    一开始的调查毫无头绪，看着班里的每个人不同的面孔，总有着什么相同的既视感，每个人都可疑的感觉。但是我也对这样的感觉感到好笑，或许我就是那个丢了斧子的人吧。

    在我找到斧子，至少是看到了斧子的影子之后，这种感觉就顷刻间消失了。

    “陈半伍，硬笔书法一等奖，还是市级的？”

    “嗯？怎么了？”

    

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