马老师身穿军绿色的衬衣，搭配草绿色的筒裙，一头飞扬的短发充满活力，整个人显得精神抖擞，雷厉风行。

    她步态矫捷地走上讲台，炯炯有神地望了望台下的学生们。

    “马老师好！”全班同学行礼问好之后，都坐下了。

    马老师神情严肃地全方位地扫视，她犀利的眼神似乎遍及了教室里的每一个角落。

    大家都知道，紧接着的环节，是例行的背书检查。

    笑梦曦缩着脖子，用手举起英语课本挡住了自己的脸。她心中默念：“千万别看到我，千万别看到我！”

    马老师貌似随意地点名。

    第一个被抽查的人就是袁明欧。笑梦曦心中略略松了一口气：“这打头阵的，幸好不是我！”

    袁明欧磕磕巴巴地背起课文的第一小段，虽然不太流利，却也全部都能背出来。

    “你怎么在每句话的末尾都给我加了个‘特’字呢？”马老师严厉地问道。

    “嗨，紧张的呗。”袁明欧摸了摸后脑勺，略带尴尬地笑了笑，然后坐下。

    “left（左边）！”马老师铿锵有力地说。

    坐在袁明欧左边的同学立马就站了起来，流畅自然地背完了课文的第二小段。

    “excellent！（好极了）”马老师称赞了一句，然后挥了挥手，简短有力地喊话：“ahead (前面)!”

    于是，像是击鼓传花游戏，马上轮到了坐前面的同学继续背课文的下一段。

    这就是马老师发明的“号令四方”抽查法。

    她不直接点名，而是用急促的语调，打乱顺序不断地叫“left（左）”，“right（右）”，“ahead(前)”，“behd（后）”，这四个指令中的一个。

    同学们必须极其熟悉和掌握这四个英语方位词，并且迅速作出相应反馈。

    因为顺序是随机的，全班同学都必须全神贯注，一字不漏地听马老师发布号令；否则点到自己了都没反应过来，又或者不知道已经背到哪一段课文，那可就糟糕了。

    马老师用力地挥动着手臂，继续发号施令，急促有力的声调就像是一位威严的巾帼大将军在沙场上命令战士们冲锋陷阵，勇杀敌人。

    一时间，同学们都仿佛被激起了无限的斗志，变得心潮澎湃，血气昂扬。

    此时，笑梦曦却瑟瑟发抖，恨不得将自己完全隐身于书桌后面。

    马老师双目如电，在讲台上面一览无遗。

    笑梦曦越是畏缩想躲避，就越是容易被马老师的尖锐目光所捕捉。

    果然，马上就轮到她了。

    “砰砰砰”，笑梦曦的小心脏急促地跳动着。

    好像被抓住了什么把柄，她双腿酸软地站了起来，手脚冰凉，浑身哆嗦，一句话都说不出来，更加谈不上背书了。

    脸颊发烫，笑梦曦面泛红霞，艳若桃花。

    还没等马老师批评，她就愣了神，在那里发憷，无所适从。笑梦曦感觉就像自己被扒光了衣服站在聚光灯下挨批斗，无地自容。

    她六神无主地站着，轻轻地咽了咽口中的唾沫，喉头间竟然生起一股苦涩的滋味儿。

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