“哇哦！”

    亲眼看着寥寥无几的几笔就勾勒出来的魔法阵被触发，底下的学生们也一个个惊奇起来。

    好像总共画了几笔？七笔？不，好像是六笔？

    要知道，魔法阵的绘制通常都是极为复杂的，即使是火球术这样的小型魔法，想要通过魔法阵而不是吟唱触发的话，也是得个分钟来画出那繁杂而好无规律可遵循的魔法阵的。

    还有一点就是，用火球术生火的最大难题就是火球太大了，会一下子把燃料都烧光的。如果是这么小的火球，生火的话一定很好用。

    爱希礼放下工具，又转身在黑板上写下了这个简化法阵魔法的约等式。

    “这是简化后的约等式。”

    爱希礼放下粉笔说。

    火球术可以吟唱触发也可以通过魔法阵触发，是个基本的入门级别的魔法，在坐的都能对那个魔法等式倒背如流。

    仔细观察之下发现式子确实两边少项了，等式并不绝对成立。

    “哦！你是怎么发现这种简化方式的？”

    杰奎琳完完全全地惊讶起来，这极有可能是颠覆学术界已知观点的方式。

    “在一本杂记上，作者提到了这个猜想。但作者本人似乎不是魔法师，甚至不具备一点儿魔力，所以并不能通过实验证实。”

    爱希礼据实回答。

    “哦，关于这种简化方式，我们下课之后能单独聊聊吗？”

    杰奎琳眼里闪烁着在她还是学生时代才有的求知光芒。

    “啊，没问题。”

    这也没什么，反正经过了大量的实验，爱希礼也就简化成功了那么几个，恐怕她实在不能再在这个领域取得什么进展了。

    如果能有人把这种理论证实和研究下去，魔导师杰奎琳倒是一个很不错的人选。

    “你叫什么名字？”

    没想到自己竟然还有这么优秀的学生，魔导师高兴地拿着点名册。

    「能不要表现分数吗」

    爱希礼只是来旁听的，也就是——蹭课的

    “爱希礼，我只是来旁听的。”

    杰奎琳再次惊讶地抬起头，

    “那——你的魔法式推演老师是谁？”

    旁听？没有学生证件是不能进入教学部大楼的，但在魔法学院，好像很少有不学习魔法图鉴绘制这门课的专业吧。

    “我旁听的达德讲师的课。”

    爱希礼老实地回答。

    魔法式推演也是旁听？看来真的是哪个偏僻冷门的专业。

    “哦！等下下课之后我们再仔细聊聊好吗？”

    剩下半节课，魔导师明显亢奋起来，讲课也比之前更加声情并茂，甚至推快了进度，比预计的还要多讲了不少东西。

    下课之后，等学生们稀稀拉拉地走光了，爱希礼收拾好背包，走到前面的讲台——杰奎琳生怕她跑了似的，早就目光炯炯地盯着她了。

    同样过来的还有弗兰克，那个黄色头发被杰奎琳在课上第一个提问的学生。爱希礼他是杰奎琳的得意门生之一，同时也是这个图鉴班的课代表，每次下课都要晚点走帮杰奎琳的忙——通常是拿教具或者交大家课堂上的练习作业什么的。

    之后魔导师杰奎琳问起了关于那本盗版杂记，以及那个大概是两百年前的普通人作者。

    对于拥有如此先进观点的作者已经作古的事实，杰奎琳深感遗憾。

    随后爱希礼答应赠送那本印刷粗劣c大概是用一个还是半个铜币买来的杂记，并不失时机地请教了几个困扰了她很久的问题。

    果然不愧是诸多讲师中最有名气的一个，杰奎琳三言两语就点开了重重迷雾，让爱希礼豁然开朗。

    魔

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