2008年5月12日, 一个举世瞩目的日子, 值得全世界人民为之沉痛与悲哀。

    b市国家中医药大学5号教学楼。

    下午两点多的时候, 原本安安静静的教室突然小声喧闹起来，本该认真听课的学生们却交头接耳不知在讨论些什么。

    这一幕很少见。

    中医学系学生的素质还是很不错的, 也有可能是因为中医这个东西本身太深奥晦涩, 就看个窗外听声鸟叫的功夫, 回过神来的学子们都有可能感觉刚刚错过了一本书的知识。所以, 一般来说, 教室里的情况应该是这样的：上面的老师讲课幽默风趣，下面的学生听课认真仔细。

    晓溪用余光瞥了一眼前面男生手中亮着屏幕的手机, 就看他拽着他同桌的衣袖，应该是他舍友, 在手机上指指点点, 时不时的还要发出点声音。

    收回余光的晓溪心想, 以后还是坐第一排好了。就算蔡幼美卖惨想要坐后面的位置，她也不要再心软答应了，虽然不管是坐前面还是后面都不影响她听课。

    讲台上的老师仿佛没有注意到底下的这一幕，依然很有激情的在侃侃而谈, 古时有个不出名的大夫用书中的这个不出名的方剂治好了某种病症解救多少人于痛苦之中然后我们中医其实源远流长任重而道远大家一起要好好学习努力报效祖国

    突然，晓溪感觉自己的胳膊被人用笔戳了戳，往左手边一看，蔡幼美把手机摆到了桌面上一点点的移过来给她看, 还附加了一张小纸条, 上面写着：“刚刚北川发生大地震了, 震级还不是一般的高！！！！！80级！！！！！”

    在没有仔细了解过地震相关的知识也没有看过相关的报道前，晓溪并不清楚这个震级意味着什么。

    讲台上的老师还在慷慨陈词，晓溪悄咪咪的把手机挪到了自己的课本上。

    一字一句看完新闻的晓溪从来没有像现在这样迫切的希望能马上下课，可这节课偏偏是堂大课，类似教授讲座的那种形式，一共持续两个小时。

    听不进去课的她在纸上写写画画，趁着这个时间在脑子里模拟了个大致的行动方案。她能很肯定，在这场沉重而又悲痛的灾难中她能做的事情有很多，她想这么去做，也应该这么去做。

    但这些方案的实施都会有一个前提，那就是及时。

    下课铃声一响，顾不得整理课本的晓溪立马拿着手机离开座位，走出教室的她拨通了程教授的电话。

    “喂”

    晓溪话还没说完就被手机那端的程教授给打断了，“晓溪啊，你是要说北川大地震的事情吗？我这边也已经看到新闻了。”

    晓溪朝着拎着她背包的李瑛点点头表示感谢，一边打着电话一边跟在舍友身边，说道：“对，老师，我想问一下我们的团队会去灾区吗？”

    电话那边传来声音说：“学校现在已经在安排了，到时候应该会让我带一支队伍过去。”

    程教授虽然不年轻了，但他在医学治疗这方面经验很丰富。而且，在他年轻的时候，拥有“又红又专”护身符的他也曾跟在自己的导师后面参与了1978年的那场78级大地震的救灾工作。

    听着这话的晓溪有些高兴，能跟着程教授的团队总比自己一个人去要安全也有效的多。但是她不会自以为自己一定会在这个团队里，“您的队伍能加上我吗？”

    程教授有些犹豫，庄晓溪这个孩子虽然是他的得意门生，有悟性还肯努力，但毕竟教授的时间还短学到的东西也还少，不知道晓溪有绝招的他认为晓溪这个时候去其实并没有什么大的作用，而且还危险。他们是要深入地震中心去展开救援工作的，那时候余震会比地震还要厉害，庄晓溪不如留在后方做好后勤工作或跟着下一批等情况稳定了再去

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