如果这个故事里有闲人，那一定是高勤了。

    她几乎没有烦恼。父母恩爱，家庭和满，成绩优良，前程保送。如果非说有烦恼，那也许就是陈淮桐。可是陈淮桐的烦恼是“自找”的烦恼。

    “自找”的烦恼可以随时放下。这天，高勤就放下了它，开始关注岑沐子和顾慢慢的事。

    第一堂英语课，高勤紧皱眉头盯着黑板，耳朵里是一句都没听进去。满脑子都在想一个问题，顾慢慢和岑沐子是怎么变成好朋友的。

    岑沐子书桌抽屉里的没写完的小说浮现在高勤的脑海。她用笔在本子上画着。假设女主是a，男主是b，那么a喜欢b，却为生活所迫和b的父亲搞在一起。也就是说……

    高勤紧皱眉头，也说是说，顾慢慢有可能和沈暮成的爸爸…….

    “天啦！”她发出低低的惊叹，又赶紧捂住了嘴。好在没有人在意她，这个班除了她，都是要考大学的人。

    难怪顾慢慢和岑沐子会成好朋友，高勤想，她把这么私密的事都告诉了岑沐子。

    这件事冲击着高勤的三观，让她一个上午都表情严肃。在岑沐子的小说里，这个帮事是浪漫的，悲伤的，放任想像力的。而在高勤的理解中，这个故事扭曲，阴暗，充溢着某种低格调的气息。

    到中午放学的时候，也不知道她是怎么想的，高勤认为她有责任帮助顾慢慢。

    怎么帮助她呢。

    几经犹豫之后，下午第二堂课后，高勤走进了班主任黄老师的办公室。

    “黄老师，”高勤满脸的为难，嗫嚅说：“有件事，我不知道该不该告诉您。”

    黄文丽打量她说：“是班上的事吗？”

    “也不算，”高勤喃喃道，又问：“五班事能说吗？”

    “五班？”黄文丽没有立即表态，疑惑着看她：“有什么你就说吧，说出来我再判断咱们该不该管。”

    “黄老师，五班有个女生叫顾慢慢，您知道吧？”

    黄文丽点了点头。顾慢慢非止在年级，在全校也很闻名。她虽然行事奇特，看着不大像学生，但她并没有出格之处，成绩也不错。

    “顾慢慢她……她可能……”

    黄文丽等了一会儿，只等着高勤吞吞吐吐说不出来。

    “可能什么呀？”

    “她可能做了不好的事。”

    看着高勤欲言又止，想说又不好意说的表情，黄文丽大概猜测到是哪方面的事。

    黄文丽也有过青春，眼看着这班学生从高一走到高三，哪些男女学生有点小情况，她心里也有数。只要不闹到影响成绩，黄文丽不愿意在小事上做大文章。

    青春是敏感而脆弱的，伤害它很容易，而作为成年人，黄文丽认为保护它的美好更重要。

    “高勤，”她笑一笑说：“还有几个月就要高考了，大家同学三年，想必都有感情，有些事只要不影响成绩，你就不要过多关注。更可况，这是美术班的事，对不对？”

    高勤听老师这样讲，若有所思的点点头。可是想到顾慢慢的前程，她又觉得有必要讲出来。

    “黄老师！但这件事很……严重！”

    “严重？”黄文丽心里闪过无数不好的设想，皱眉问：““什么事能称上严重？”

    她在这时候改变了思路。如果只是学生早恋，她可以睁眼闭眼，但如果牵涉到学生本身受到伤害，身为教师，她不能袖手旁观，无论顾慢慢是哪个班的学生。

    看着老师严肃起来的表情，高勤受到了鼓舞。

    “顾慢慢她可能，可能和沈暮成……”

    黄文丽吊起的一颗心又放下去，失笑道：“你说的严重，就是指他们有可能谈恋爱了？”

    “不是。

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