再就是约好上楼顶玩一玩。想一想这样的日子，就让卢宏健觉得很美好，多少年后，他回忆起来那段时间，真的觉得很幸福。那时候，他们是多么的无忧无虑，一切有家人负责，有家人给钱花，三餐一宿，自自然然，除了学业，没有什么难题让他们思虑。

    学校里在建着一栋新式教学楼，建楼的速度比较快，才三个多月，一栋新式教学楼拨地而起，却还没有那么快投入使用。对于新楼，会让同学们感到很好奇，包括卢宏健。有一天晚上，卢宏健和几位一起留校的同学，在八楼上面度过了一个夜晚。还好，夏天的晚上，不太冷。到了凌晨两点多，学校保安听见楼上有人说话的声音，就有疑问，这是新楼，不可能会有人过夜，拿着手电上来后发现是几位学生，便要求他们不能到处乱跑，注意安全，半夜凉了，尽快回宿舍睡觉去。

    2103年，学校的人性化管理让学生能够喜欢的。对于学生而言，学生总是对新事物有好奇心，而且，好奇之心是人类创造发明的。一个人有了好奇心，自然会产生各种各样的想像力，有利于锻炼一个人的发散思维和创新思维。只要有着以人为本的原则来做事，总是会依靠着自己思维的创新来进行工作，通过与同事合作，争取业绩与赚取财富。

    科学家爱因斯坦说过，想像力比知识更重要。知识的掌握靠记忆就行，而想像力的发挥存在着一定的难度。记忆是一种学问，却不能把记忆当作学问，对于知识的记忆，应该有所取舍。随着社会的发展，知识会过期，会更新。

    社会发展到现在，各行各业都在提倡创新，而创新思维的产生，与想像力密不可分。

    为什么想像力如此重要？还有一个重要原因。人的想像能力，如果沿着人文的方向来发挥想像，会给人类带来福祉，能给社会带来利益。而为着大多数人的利益着想的行为，总是比较容易得到人们的认可。但是，如果人的想像能力走了歪路子，偏离了为人们利益着想的方向，这样的想像力，是人类不需要的。因此想像力的重要性，比知识的掌握还大。

    时代发展到现在，随着电脑技术和印刷技术的发展，人类的知识可以储存在电脑里，印在书本里。人应该学会，当他需要什么知识的时候，懂得通过什么渠道，去哪里把它找出来。这是重要学问。

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