三

    回忆里的香气，我以为不露痕迹，思念却满溢。

    元元，你还不睡么？林菲菲睡眼朦胧的爬起来去卫生间。静言坐在电脑前，过一会就睡了。静言心里烦闷，想等尉迟上msn。尉迟的头像却一直灰着。海德堡和北京的时差7小时。等到凌晨也等不到尉迟。第二天邹教授要查阅论文，静言只好躺下睡觉。

    翻来覆去折腾自己，却睡不着。那天晚上，尉迟哥哥坚持去买一瓶正红花油。姐姐嫌麻烦，一个人站在药店外面。尉迟凉把静言放到长椅上，坚持给她擦药油。男孩纤长的手指握着静言的脚，浑圆的指腹揉捏着所谓扭到的脚踝。笑着跟她讲，自己打球扭到脚的糗事。药店的售货员是个年轻的女孩儿，双眼冒着红心盯着他们。静言被看得很不好意思，面颊通红。

    尉迟哥哥似乎很习惯这样的目光，毫不在意。他一笑，眼睛就会微微眯起，更显出狭长的眼线。静言看着扶着自己小腿的那只手，皮子白得像外国人。忍不住问他。

    那时候尉迟呆了一下，就笑。不是，我们家没有外国人。不过我奶奶是维吾尔族。你看我鼻子高以为我是混血？呵呵呵，元元，你真可爱。他的眼睛直视静言，笑得微微颤抖。静言只觉得扑面一股香气，灯下的少年脸上盛开出昙花般的笑容。脑子里就跑出2句词来：开于谢，花香吹浓吹淡。

    尉迟凉，就是书里讲的那种，温润如玉的男子。静言觉得自己的心，就好像浮在流波之上，随着他的笑他手指的温度在波浪间起起伏伏。

    邹教授看着站在面前毕恭毕敬的女孩，指指另一张椅子，你先坐下来。静言依言坐了1/3的位置。教授很喜欢这个女孩，从来不缺课，功课认真严谨。课余参加社工，去开导帮助患病或孤身的老人孩童。是个心思细腻的孩子。

    你想不想读我的研究生?教授温言问静言。他按一下手示意静言先不用回答。我知道，你一直参加社会实践，陈院也夸奖你。如果你毕业，他是要你去儿科的。可是静言，我还是想问你，要不要读研究生？教授微笑着，敲着桌子。去年我问你想不想出国，你说不。这一次，我希望你回答好。我们国家的心理辅助，也是刚刚起步，和国际水平是有一定差距的。你去做实际工作固然好，我更希望你可以多学些东西。老人沉吟着，眼神望着远处。我希望你可以留在学校里。古人有一句话，十年树木，百年树人。教人育人，是更好的一种奉献。单对你来说，我觉得你有这个能力。

    教授看看桌上静言的论文，皮格玛利翁效应与教育的潜移默化啊，呵呵。青少年教育，教授略略思索，我想听听你怎么想的。

    静言望着教授，抿了抿嘴唇。其实当初，我学心理学的初衷，只是为了想知道怎么能让离婚的母亲高兴。教授颇有兴趣的望着她，示意她继续。您知道，我妈妈有个天才的女儿。静言笑，我姐姐。静言歪头想一想，可是她并不适应。她对姐姐的期望和姐姐的天赋，其实是南辕北辙。爸爸和她离婚之后，她一直很不开心。

    静言双手交握放在膝上。爸爸是因为儿子的问题和妈妈离婚的，而不是缺失感情。他们离婚后的关系并不疏离。姐姐不喜欢这样，和妈妈关系很僵。本来我准备考音乐学院，这是我母亲的愿望。静言看着教授诚恳道。我不知道该怎么帮助我的家人，怎么让妈妈和姐姐都能开心，重新爱护对方。

    所以你选择了心理学？教授颔首。是，静言点头。越是学东西，才知道人的心理有那么多解释，有那么多可能。而好的心理暗示，可以让一个人朝健康正常的方向发展，这对日常的社会活动乃至于孩童教育，都是很关键的。其实不光小孩，大人同样需要心理辅导。我们，静言指指自己的心，我们并不了解她。

    为了了解而学习，为了解惑而求知。出发点是很好的。

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