亲和力的少女感不同，她的漂亮安静且矜持，透出拒人于千里之外的淡漠。此时少女正脊背挺直地奋笔疾书，微垂的睫毛如两把漆黑的小扇，投下一片细密的阴翳，嘴角抿成毫无弧度的“一”，连带着面部肌肉也从来都紧紧绷住。

    忽然她眸光一动，侧过视线，与钟灵四目相对。

    被发现了。

    钟灵清楚地感到自己头脑一热，匆忙收回视线，为了缓解尴尬轻咳一声，随手指向书上的数学题小声问她：“那个，宁静同学，这道题我不会，你能教教我吗？”

    宁静平静无澜的眸子深如古井，不过淡淡看她一眼，就置若罔闻地再度垂下眸去。

    这个反应在钟灵意料之中，她讪笑一声将视线移回课本，又在下一秒因教室外一声低低的“报告”而抬起头来。

    女孩气喘吁吁地站在门口，头发依旧湿答答地耷拉在身后，显然并没有使用钟灵递过的纸巾。她相貌平平，称不上漂亮，被水浸泡后惨白的皮肤更是有几分恐怖的意味。

    “像不像女鬼？丑死了！”

    “迟到被老巫婆抓到，她死定了，我们有好戏看啦！”

    有男生这样说，接头交耳的悄悄话恍若嗡嗡作响的虫鸣，叫钟灵心头一阵烦闷。

    “去做什么了，李思同学？”王玲神情冷漠地斜睨她一眼，眉头嫌弃地皱成两把沉重的锁，“你知道已经上课多久了吗？”

    钟灵清楚看见这个叫做“李思”的女孩子浑身发抖地咬紧了下唇，漆黑一片的眸底水光微动，仿佛潜藏着一座即将喷发的火山。

    可她终究还是毫无动作，以摇摇欲坠的微弱声响细声说：“对不起。”

    明明她才是受害者，如今却只能弯了腰惶恐道歉。钟灵不由得皱起眉头，学生以这样的姿态出现在教室本就极为不正常，这个老师非但不查明真相，反而摆出一副上位者的姿态高高在上地随意谩骂指责。

    随后自然少不了一通批评教育，老师劈头盖脸地说，学生木着脸一言不发地听，像一具失了生气的人偶。

    “去教室后面站好。”王玲大概骂累了，喝了口水，“我们继续上课，李子恒同学，你来回答第五道问题。”

    李子恒。

    听到这个名字，钟灵心头一动。因为坐在一排末尾，她有着绝佳的视野，因此也能再清晰不过地看见当这三个字响起时，李思的身体微微一僵，目光飞快跃动至那个站起来的男孩身上，又在下一个瞬间悄悄挪开。

    有情况啊。

    钟灵一手托腮，望向李子恒的背影。她的这位攻略对象体格瘦削，并不很高，一板一眼地穿着全套校服。不知道是不是错觉，他的声线里若有若无地充斥了几分谨慎的瑟缩与不安，好像时刻提防着什么。

    她正盯着他入神，忽然手臂被人轻轻一戳，当钟灵转过头时，宁静已恢复了原本伏案看书的动作，而在她的桌子上摆着一张稿纸。

    她小心翼翼地把它移到身前，看见洁白的纸面上，用清秀娟丽的字体写着一道数学题。

    是她随口问的那一道，宁静不仅用两种不同的方法解了出来，还特意为每种方式标注了知识点与注意事项。

    再往下看，题目末尾整整齐齐地写着一行小字：“别再和我说话。”

    钟灵心下一暖，噗嗤笑出声来。

    她得寸进尺，干脆又拿起笔在纸上继续写：“为什么？”

    宁静却再也不理她了。

    就这样心情复杂地熬到了下课，班主任以“询问是否适应课堂生活”为由，将钟灵请去办公室喝茶。她深谙讨老师欢喜的门道，听到问题便乖巧地应和，偶尔说上两句漂亮的俏皮话，顺利结束了这场简短的对话。

    离开办公室时，她终于忍不住开口问：“老

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