。后来我知道，这位领头的年轻人是中学的团总支书记富宝利老师，另两位是田汝太老师和张殿国老师。

    尽管之前我作了一些心理准备，如到了工作单位要服从领导安排c积极工作c虚心向老教师学习c努力作好教学工作等等，可是当我接到领导安排给我的教学任务时还是吃了一惊。由于榆树川发电厂子弟中学是一所朝鲜族和汉族的民族联校，初中和高中每个学年都是朝c汉各一个班，没有同一民族班的平行班，而安排给我这么一位刚刚走上教学岗位的年轻教师的工作任务一开始就是负责有初中又有高中的三个年级的课，其中还包括高中毕业班。我看了一下课程表，几乎每个工作日都要上三节课以上，因为没有平行班的课，每上一节课之前都要备课c写教案，再加上批改，这样的工作量可想而知。

    外语教研组是由朝鲜族班的日语老师和汉族班的英语老师组成，组长是廉浩振老师，这是一位为人友善，乐于助人，又有丰富教学经验的老教师，令人尊敬。通过与老师们的交流得知，教学工作中更为艰难的是因为本校是地处山区的国有企业子弟学校，当时的政策是本校毕业的厂职工子女有机会被召录进厂当工人。这样一来，学生们对文化课的学习热情不是很高，而且入厂的招录考试科目中没有外语，因此除了少数有考大学愿望的学生以外，多数学生对外语的学习根本就不感兴趣。为了把握好课堂，上好每一节课，我不得不把备课的主要功夫放在了备学生上，努力激发学生们对英语的学习兴趣。在我当班主任的班上，我给全班的每名学生都起了一个英语名字。

    功夫不负有心人，经过一段的努力，很快我就做到了针对每一名学生的不同情况做出不同的要求，进行相应的引导。令我欣慰的是学生们都很配合我的教学工作，每一节课都能按教学计划顺利完成。

    参加工作不久，校领导为了改变全校的卫生环境，又给我加上了一项卫生管理工作。这样一来工作量就又增加了。我把它当作是领导对我的信任和考验。于是我首先了解了一下校内外的卫生状况，然后编制了百分制的卫生检查评比方案，经过征求各班级意见，最后经校领导批准下发执行。每个工作日下午各班放学后，我都会带领由各班抽上来的班干部组成的卫生检查组按检查评比方案严格对各班的室内外卫生分担区打扫情况进行检查，把各班扣分的原因写在各班的黑板上，再把各班的得分写在公示板上公示。令我高兴的是全校师生对每天卫生检查的公示板都很关注，各班级对各自的卫生分担区清扫也重视起来，全校的卫生环境随之也有了很大改观。

    记得有一个学期，另一位英语老师张爱玉调走了，校长魏河渊找到我希望我在学校调来新的英语老师之前能暂时把全校的英语课全部担起来。这下可把我难住了。如果担起来的话，每个工作日最少得上五节课以上，几乎是从一个班的讲台上走下来，紧接下来的一节课就得走上另一个班的讲台，就上课这一项工作内容每个工作日都会很紧张，怎么备课，怎么写教案，怎么批改。校长知道我的难处，便为我打破了据说是本校从未有过的常规，就是允许我不用备课，不用写教案，不用批改学生作业，只保证上课的课时。

    就这样，每个工作日我是一手拿着课本一手拿着泡有胖大海的水杯上讲台。有的时候还会出现拿错课本进班的笑话。从一个班下课刚走出教室，又要紧接着走进另一个班上课。走上讲台翻开书一看，拿的课本不是这个班用的，我只好向同学们道歉，这时常常是科代表把自己的课本先拿给我用，他再去为我到我的办公室取我的课本。每当这时我都会感觉到班里的同学们都会向我投来理解的眼神。有时在课堂上需要擦黑板时，还没等我自己动手就会有学生主动走上前来替我来擦。学生们的这些举动令我很欣慰，也令我很感动。

    回想我

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