好使就用什么，打人的理由，呃，她好像不需要理由，多数时候都是他自己心情不好，比如和男友吵架了会打人，又比如家里琐事心情不好她也会打人，甚至因为没有抢到便宜货她也会打人，无论何时想打就打。

    按她的话说，老师打学生需要理由吗？打死了也是应该的。

    钟葵所在的班里大多数人都被他揍过，有那么三四个是钦点的挨打对象，每节课都要被揍，有时候人家根本没犯错，她也会毫无征兆的一顿暴揍。

    当然最令人发指的是他的尺度惊人，手下没有轻重，同学们经常被打的鼻青脸肿，见血也是常事，因此教室后面的水龙头多了个用处，用来冲洗脸上的血污。

    后来她可能是觉得这种打人的方式不过瘾，毫无新意，于是他开动脑筋，想出了很多稀奇古怪的剃发方式，比如光着膝盖跪台阶，把人按在水龙头下用水冲，还有学狗叫绕着教室爬等等种类繁多就不一一列举了。

    她的课，每个人都是战战兢兢。

    她的课，时间总是停滞不前。

    相比之下，钟葵算是幸运儿，他并不在钦点的挨打对象之内，可是谁能够明白那种狗爬的屈辱对于钟葵而言有多深的影响？

    小学毕业后，有个姓王的学生，在坐车的时候突然死亡，检查后说是颅内损伤出血，钟葵不敢断定这事儿和那个老师有直接关系。

    但可以确定的是，这个同学是钦点的挨打对象之一，很难想象在小学几年里，他经受了多么残忍的折磨，这种折磨不仅是身体，还有心理。

    如果按照当今的尺度，罗栋的手段恐怕不能称之为体罚，而是虐待，或者故意伤害。

    钟葵也觉得特奇怪，那一代人，在学校受了这么大委屈，饱受身体心灵双重伤害却不敢回家说，即便是说了，家长也会先入为主的认为，老师打学生是因为学生淘气，该打。

    罗栋的光辉事迹太多，文采好的可以写成一部小学生炼狱史，毕业那会儿，同班同学们流着泪庆幸渡劫成功，庆幸在魔鬼手下活了下来，庆幸没被她打残。

    钟葵对她没有怨恨，各行各业都是有敬业者也有混日子的乐色，不能一杆子打死一船人，钟葵心里还是怀有希望，对于人类灵魂工程师这个职业钟葵一直心存敬意。

    让钟葵不解的是这位恶魔一般的老师，后来居然做了幼儿园的园长。

    当时钟葵听到这个消息真的被震惊得说不出话来，难以想象这么暴戾的人会对那些小孩子们做些什么，钟葵不敢猜测，也不愿意去联想，他只有默默的为那些孩子祈祷。

    终于，上帝似乎听到了钟葵的祷告，一年以后，巨宜群里传来消息，那位优秀的数学教师，杰出的幼儿园园长因醉酒驾驶发生车祸去世，看到这个消息，群里的人纷纷奔走相告。

    巨宜群里有人说要不我们还是送点东西吧，送什么好呢，大家商量凑钱给她买个花圈。

    钟葵那会儿没钱也没打算凑钱，后来这花圈也没送成。

    钟葵觉得如果有钱，也不会去买花圈送她，而是买瓶香槟庆祝。

    没错，罗栋死了，钟葵想开香槟庆祝。他坚信如果那些被罗东打出脑震荡心灵已经留下阴影的同学们听也会和他的反应一样，这种乐色做人都够呛，更何况当老师？

    时至今日，有个问题一直困扰着钟葵始终没有答案，钟葵很想知道这样的乐色死后究竟是上天堂还是下地狱？

    提到数学钟葵怨念很深，没曾想第一节正式课就是高数。

    进入北华大学后，钟葵在此之前上过几堂课，都是扯闲篇的无聊课程，说的全是些无关痛痒的内容，比如大学必须做的五十件事儿之类的，什么规划之类的内容，这些事儿只要智商没问题的人都会自己去思考，根本不用一板一眼浪费

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