“还行。”

    隼良意识到，那个人的每一步的步幅都好像是一样的，移动的速度也至始至终没有变过。就像葛木老师

    他们两个走向村子旁边的小学。隼良倒是随便，既不喜欢也不讨厌。他的教学能力绝对不算高明，但是也不会讲错。说话没什么语音语调的套路，但还算听得清楚但是孩子们永远最喜欢他，围着这位高高的大哥哥转。赞文和宏哲则一直是很积极的。赞文总是会在课上夹带私货，课上着上着就开始放下书本大声疾呼，说点“王”啊“反抗”啊“信仰”啊之类的东西，讲到最“激昂”的地方甚至会“燃”到破音听得孩子们不明就里。宏哲就只是中规中矩了，只是有时会过于亲切到“低声下气”，缺乏教师的威严。不过说到底，他们三个也都没有什么教师的威严，不过是“学高为师，身正为范”罢了。

    走了不多一会儿，他们就走到了山坡上的小学校。

    “阿良，你怎么看穆先生的事？”宏哲酝酿了一路，终于在到达之前问了。

    “什么我怎么看？”隼良有点不忿，“现在除了他已经作古了以外，什么都不知道，我有什么好‘看’的？根本无从分析。只能等他女朋友或者老婆高兴的时候说两句了。不然我能怎么看？你指望我会读心术？”

    “呵呵”宏哲没想到他的反应这么大，只能尴尬地笑笑。

    也是。隼良也不是万能的。他们现在知道的东西太少了。就算是他，又能解读出来什么呢？

    他们两个接近教室，老远就听见骂街的声音。

    “噫c”

    都不用暗号，两个人加快了脚步。

    他们爬上山坡，看见教室外，三个母亲把尤静围在中间。怒目圆瞪。

    在两人的印象中，能够让她们这样生气的，只有两件事：妨碍农活，以及不敬神明。

    尤其后者，好像就是刚刚大学毕业还很拽不愿意入乡随俗的人也许在不经意间做出来的蠢事。

    宏哲想要继续上前，隼良把他拦住：先看看情况。大妈们也看见了他们，不过正在气头上的她们懒得理这两个家伙。孩子们都把头贴在窗户上，看着屋外发生的闹剧。如果这是上世纪的伦理剧，大概这时宏哲就应该来一句：“苦的都是孩子啊”

    “你看看你！x子！让我儿子做了什么！”

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