还因为她擅自请假的事情而如此恼怒，莫不是因为这个？

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    早上七点四十五分，根据杜川贴在办公室他办公桌上的课表，她八点钟有一节课在d楼213教室，班级是15级英语专业（1）班，英语语法课。

    教案和教材都是从家里拿过来的，甘映安昨晚睡前就已经大致看过教案，了解了一下杜川平时上课的流程。

    已经几年没有站在讲台上讲课，现在甘映安除了感到紧张之外，更多的是激动。

    在家里当全职太太这么几年，她当然想过要出来找工作，只是谷谷才刚好上幼儿园，就又怀孕了，找工作的计划就泡汤了。

    这次互换身体对于甘映安来说，利大于弊，首先不用承受身体方面的疼痛就不必说了；其次就是能够用杜川的身份到讲台上讲课，重拾自己的讲课能力，如果以后换了回去，那她有了这段时间的宝贵经验，也不担心重新找工作会非常困难了。

    甘映安原本工作的学校跟杜川不同校，她花了一点时间才找对教学楼和正确的教室，抵达教室的时候刚好踩着上课铃声。

    甘映安也因为赶时间，一时间都忘记紧张了，站到讲台上，就清了清嗓子，扫了一眼教室里的学生，正色道：“好了，同学们，安静下来，我们开始上课。”

    原本还在窃窃私语的学生马上就安静了下来，一个个睁大眼睛，好奇的望着她。

    甘映安原本还不紧张，被几十双眼睛齐刷刷的盯着就开始紧张了。

    是不是她的表现跟杜川不像？引起学生们的怀疑了？

    她捏着教材的手都冒出了冷汗，紧张的同时，拿出点名册点名，“先点一下名。”

    声音差点就抖起来了。

    没办法，她真的已经太久没有站在讲台上了，虽然她有过经验，但是不代表时隔几年后，她依旧能轻松自然的站在这里。

    “梅康乐。”

    “到！”

    “焦雅达。”

    “here！”

    “羽秋荷？”

    “我在这儿，老师。”回话的是一个怯弱的女声。

    这个声音甘映安皱起眉头，朝声音传来的方向望去。

    正对着讲台的的几列桌子，那个女生就坐在第三排，双手托着下巴，专注的往讲台上看。

    这是早上到办公室找过杜川的女生原来叫做羽秋荷，还真是杜川的学生。

    甘映安只顿了一下就马上念下一个学生的名字，但是就是她顿了这么一下，羽秋荷就已经非常满足，一直保持微笑盯着讲台看。

    她不太清楚杜川的上课方式，因此在上课之前还特地提了一句，今天试试新的授课方式，希望大家能喜欢。

    不过只是为她后面跟杜川不同风格的授课方式找个原因罢了，倒是没想到学生们一听都挺期待的。

    甘映安上课喜欢引经据典，举一反三，语法课一般都挺枯燥无聊的，因为一些语法定义需要记下来并且理解，遇到一些比较难理解的可能要讲解整整一节课。

    但甘映安讲课的同时穿插了一些自己这些年积累下来的素材，或者是一个英语笑话，又或者是一些小故事，把知识点套用到令人比较容易接受理解的小故事里，课堂氛围非常好。

    到了这节课的后面，甘映安已经完全不紧张了，因为学生们的热烈回应就是对她最大的鼓励，她仿佛找回了久违的成就感，重新恢复了自信。

    “好了，今天的课就上到这里，你们的作业是”布置完作业，刚好下课铃声打响，甘映安收拾着讲台上的教材材料等等，听到讲台下的一些学生正在说悄悄话。

    “今天杜老师讲的我居然都听懂了好神奇！”

    “你没发现今天语法老

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