都知道，“对，我刚进门就看见她在家了。”正当他们松下一口气之后，乐母又暗笑一声，看着最先说这个话题的女生，“可是你们刚刚说的不是这个事情吧？”

    “就是这个话题吧？是这个话题。”他们之间的默契还不够大。

    “晰智和另一个男生是什么情况？说出来听听吧？”没办法，声音太大，真的听见了。

    “阿姨，我们”他们本想用笑把这个事情香蕉皮掉，不过既然是经历过大风大浪的人，记忆力是必不可少的：而且不把自己听的清清楚楚的东西搞清楚，是不可能结束的。

    “怎么？想让我背出来是么？当时不是你先说的么？现在你和我装傻是么？说！”乐母微笑的砸了一下桌子，身体缓慢向斜上方移动。而这个要站起来的姿态，让他们下意识认为是要动手，随后便眼色互相，还是把自己亲眼见到的事情讲了出来。

    “阿姨，你知道她有在谈恋爱么？”他们最后问的歧义句简直没有办法回答。乐母表示不清楚，并反问了一句，“你们有他的照片么？”很快，就有人把手机里偷拍的照片传递过去：画质不是很高，而且不是很亮，“这个人您认识么？”

    “看的不是很清楚啊好像是”放大图片后，乐母看到了唯一一个重要信息：这个人染了一个浅蓝色的头发(注释20)。

    “”在几方人的共同关注下，乐母将手机还了回去，眼睛直视他们，坚信的说着这个人的身份，“对，这个人我认识，你们都搞错了。是他的一个表哥，最近生病没上学，他们平常关系就很好：他手里不是还有药么？你们搞错了。”

    “这样啊”看样子是自己想多了，两个人真的只是有这层关系在而已。

    “对了，还有个事情，”乐母收回了刚才的微笑，“你们别以为不解释就是默认：只是懒得跟你们这种人解释而已，你们学美术的人，学不学美术的人都应该知道‘越描越黑’这个词吧？”

    “你们还是先去走廊吧？我叫你们进来的时候再进来。”班任突然插话，将所有学生赶向走廊。

    “行。”放下东西快速离开之后，教室里面只剩下了家长还有班任。

    “你儿子想好选什么了么？”对于这方面的事情，好像每个家长都有很多话要聊。

    “（摇头）还没有。”韶母表示他还没说。

    “那你想给你儿子选什么啊？”浸父想听听他们都选什么：自己真的是什么都想不到，也没办法给他什么意见。

    “其实他选什么都行，我都不介意。”但要是像某人一样，什么建议都不听的话是肯定不行的，“但他要是选了我不喜欢的，我是不会同意的。”浣父身子向后坐了坐，看着韶母，“他不是学习还不错么？就让他这么靠成绩走下去呗？”

    “我倒希望他能这么做，不过不可能。”韶母现在已经理解的差不多了。

    “那他要真选了你怎么办？”孩子都是不听话的，不然要青春期干什么。

    “我要是不支持的话，他还能硬选么？”韶母自己有办法，而且很有实用性，“到时候我自己给他签上，他想改都改不了。”反正我不喜欢的，是不可能让他做下去的。

    “这样啊”班任在一旁听着，觉得这句话怪怪的，像是在哪里听过很多次一样。浣父也是一样，不过只是一旁听着而已，没有什么特别大的用意。

    “那你儿子呢？”韶母把话题反问到浸父那边，“你儿子学习不错，他打算选修什么啊？”浸父侧过身子，不大想回答这些话，“这事不归我管，他妈管，你别问我。”说罢，他看向还在一旁发呆的浣父：这两个人互相还算谈得来的，“家长会结束后你直接回家么？”

    “回？”浣父反应过来，同意他的提议。

    “还是吃完饭一起回去吧？”

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