知道老师今天应该会检测单词，在车上还不忘拿着便携本背单词，到了门口，老师见她手里还拿着单词本，很是欣慰地夸奖她，“在路上还被单词呢？”。方雪倒有些不好意思，“我之前的单词背得不太好，我怕今天不过关”。

    方雪走进门，发现里面没人，看来季夜还没到。老师就先让她到书房等一会。

    等到已经快八点了，季夜还是没有来，老师想着不好耽误方雪的时间，季夜应该也不会太晚的，就和方雪先开始了。

    为了不让季夜落下课程，正好就先考了方雪的单词，功夫不负有心人，昨晚的功夫没有白费，方雪完美地过关了。可是单词都考完了，季夜还没到，老师只好又围绕昨天讲的知识点出了几道题，刚好检测一下方雪昨天的学习成果。

    老师把题找出来，终于在方雪快要开始答题时，书房外想起了敲门声。

    “看来是他到了，咱们两终于把他等来了”老师和方雪两个人笑着往门口望去。

    老师过去开门，半开玩笑地说你：“怎么现在才来，我们两个都等着急了”。

    “睡过头了”，边说边换上拖鞋。

    方雪此时也走了出来，看他的反应，竟是丝毫没有迟到的不好意思。换好拖鞋，老师和他走了进来，方雪也就跟着回了书房，老师一直脾气很好，自是不会生气，可他这一脸若无其事的模样，着实让人看不下去，不过方雪向来不会挑别人毛病的，她一向是抱着做好自己该做的便好的心态的，更何况，老师都没有说什么，她又何必看不惯呢。

    “你没来时，我已经考过方雪的单词了，正好她把这几个题做完，我检查下你的单词吧”

    “嗯”，一脸淡定。

    “昨天背了没，有把握吗？”

    “没有”，依旧地淡定。

    “为什么没背啊？没背我也要考考你，真好提醒你下次记得背。”老师到还是依旧的温和，而且还耐心地提醒他。

    “嗯，老师考吧”看不出担心不会，也没有不做作业的尴尬。

    方雪在一旁看着，越发觉得季夜是一个让人捉摸不透，看不懂的人，没有一个人的正常反应，也没有一个人的正常情绪。

    结果正如他所一直表现的那样，即便没有背，除了几个不常出现的单词外，他的回答都准确无误。如此老师也很满意，也自然不会生气他没有完成老师的要求了。老师教学生不就为了学生学到知识吗，只要能掌握知识点，老师还会在乎你是否写作业吗？

    检查完单词，方雪的题也做得差不多了。老师拿起前两个题，最后一道题是写一小段文字，老师拿给季夜，让他看看，正好追赶进度，这样两个人都能完成题目了。

    季夜拿起方雪写的那段英文，老师也看了前两道简单的小题，而方雪坐在一旁，确实颇为的不安。

    前两道题很简单，只是昨天老师讲的两个小语法罢了，重要是季夜手里的短文。

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