不知我者，

    谓我士也罔极(7)。

    彼人是哉，

    子曰何其。

    心之忧矣，

    其谁知之。

    其谁知之，

    盖亦勿思。

    【注释】

    ①（yao）：吃。②歌：众人同唱的曲子。谣：一人独唱的曲子。 ③其：语气助词，没有实义。④盖：何不，为什么不。⑤棘：酸 树。(6)行国：在国内周游。(7)罔极：意思是心中没有知足的时候。

    【译文】

    果园里面长着桃，

    果实可以作佳肴。

    我的心中多忧伤，

    又唱歌来又诵谣。

    不理解我心的人，

    说我书生太狂傲。

    莫非他们说得对，

    你该说些什么好？

    我的心中多忧伤，

    我的忧伤谁知道。

    我的忧伤谁知道，

    何不丢开不去想。

    果园里面有酸枣，

    果实可以作吃食。

    我的心中多忧伤，

    国中周游且消愁。

    不理解我心的人，

    说我书生不知足。

    莫非他们说得对，

    你该说些什么好？

    我的心中多忧伤，

    我的忧伤谁知道。

    我的忧伤谁知道，

    何不丢开莫烦恼。

    【读解】

    因不被理解而生感慨，由感慨而作歌诗，此表白自己的清正高洁，抒发不平和郁闷，这是书生们常有的心态和做法。

    这种心态和做法容易理解。不容易理解的是，世间何以难于寻求到理解？人们有时看重的仅仅就是理解，为什么就寻觅不到？

    其实，理解难觅也很容易埋解。人们各自从各自的立场去看问题，各自关注各自的利益，难得设身处地为他人着想，更不用说为他人排忧消愁。“各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜。”这话道出了世间人人各自为阵、各自设防的心态。我们很难说这种心态是好是坏。说它好吧，它却造chéng rén与人之间的隔膜和冷淡，使人与人如同陌生的异乡人，没有温情和人情味，更没有同情和理 解。说它不好吧，它又可以避免人言可畏的麻烦和流言蜚语的软刀子，保护自己不受到伤害，不落入他人的陷井。

    真正困难的是，既想得到同情和理解，又想避免他人的陷害和非难。这种两全其美的境界很难达到。

    在一个人人为自己忙碌奔波的陌生的世界上，企图寻求别人的理解，完全是姜太公钓鱼愿者上钩。读书人知书识礼，比一般人懂得更多，如果连这点道理都悟不透，也该算作一个不大不小的悲剧。

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    硕鼠

    人鼠之间

    【原文】 　　　　　　　　　　　　　 硕鼠硕鼠，

    无食我黍。

    莫我肯顾(2)。

    逝将去女③，

    适彼乐土，

    乐土乐土，

    爱得我所。

    硕鼠硕鼠，

    无食我麦。

    三岁贯女，

    莫我肯德(4)。

    逝将去女，

    适彼乐国。

    乐国乐国，

    爱得我直⑤。

    硕鼠硕鼠，

    无食我苗。

    三岁贯女，

    莫我肯劳(7)。

    逝将去女，

    适彼乐郊。

    乐郊乐郊，

    谁之

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