返回第30章 相知 —— 山上的几天(第1/2页)  柳叶传情首页

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    唐婉儿带着孩子们唱了两遍诗词,回头看到柳随风在窗外痴痴的看着自己,高兴的笑起来,问道:“你回来啦?什么时候到的?”问了两声,柳随风却似乎没有听见,仍然呆呆的看着唐婉儿,唐婉儿不禁有些奇怪,低头看了看自己,却没有发现有什么不妥的地方。

    此时扎西和其它几个孩子也看见了柳随风,一起喊起“柳叔叔”来,柳随风这才回过神来,笑着和他们打招呼,可是眼睛却还是盯在唐婉儿身上。

    唐婉儿笑着对孩子们道:“好了,这两首诗大家都唱的不错,回去多复习几遍,现在下课,去玩会儿吧!”孩子们“噢~”的站起来,跑出了教室,柳随风在门口和孩子们一一打招呼,看着他们在小土场上跑闹,才走进教室来,唐婉儿擦了黑板,看着柳随风笑着问道:“你怎么了?怎么变的呆呆的了?也病了?”

    柳随风笑道:“没有,只是。。。”唐婉儿道:“只是什么?”柳随风道:“只是从没见过你上课的样子,我站在外面听着,感觉你真有当老师的天赋!”唐婉儿得意的笑道:“是吧?我跟你说我做过我们老师的助教帮他教过低年级的同学嘛。”柳随风道:“真不错,哎,你怎么想到把诗词编成歌教的?”唐婉儿轻轻一笑,顿了一下道:“这个啊?这不是我发明的,我上学的时候,古文和诗词是最难背的,老师就用这个法子让我们唱着记,我觉的这个方法非常好,那些拗口难懂的古文和诗词很快就记得了,我早上教了孩子们两首诗,可是他们始终背不会,所以就搬出这个法子来试了试,发现果然管用。”

    柳随风点头道:“寓教于乐,确实是好办法,你们老师果然高明。”唐婉儿却不想顺着这个话题多说,笑道:“哎,你这么快就回来了?我以为你要到五六点才能到呢!”柳随风道:“我早上去医院看了看陈老师,见她已经好多了,我心里着急回来看看,没等她挂上水,就赶回来了。”

    唐婉儿道:“你着急什么?”柳随风道:“着急你啊!”唐婉儿笑道:“着急我什么呀,难道我还能丢了?还是你怕我管不住这帮孩子?我和他们好着呢!”柳随风道:“我不担心你管不住孩子,我是想毕竟你没在这么偏僻的山里住过,山上什么都没有,什么也都不方便。。。”一边说一边认真看了看唐婉儿脸色,感觉似乎有些苍白,于是又问:“你昨天晚上睡的好吗?冷不冷?早上吃饭了吗?”唐婉儿见柳随风如此关心自己,心里感动不已,却不带在脸上,只是轻轻道:“晚上赵师傅怕我冷,见我又不会点那个大灶,就帮我点起来了,然后烧了一锅水,我就用那水泡了方便面吃,今天早上又吃的方便面。。。”柳随风道:“中午呢?”唐婉儿有些不好意思的道:“中午我本来还想吃方便面的,可是这些孩子们真好,帮我带了饼和奶茶来,中午我们一起吃的饼和奶茶!那奶茶可真的很香呢!”

    柳随风道:“是啊!孩子们是特别善良的,山上的条件也是特别艰苦的,山上食物很少,特别是蔬菜什么的就更少了,所以我真的很佩服陈老师愿意待着这个地方教孩子们,而且一待就待了好几年!”

    唐婉儿呆了半晌,叹道:“是呀!陈老师真的不容易!她是怎么坚持下来的呢?”

    柳随风斜眼看了看唐婉儿,说道:“算了,不说这些了,我们出去和孩子们玩吧!”唐婉儿笑道:“好啊!”跑出了土屋。。。

    一连两天,唐婉儿每天上午都给学生们教两首唐诗或者宋词——当然都编成了歌曲方便吟唱,孩子们学的都很开心,很难的诗词居然唱几遍也就会了。下午吃过饭,柳随风会给学生们讲讲作文,有时候干脆变成了讲故事课,柳随风先说一个,然后就鼓励孩子们自己按照自己的想法编出故事来讲给大家听,如此的上课方法让这些藏族学生们对以往最头疼的古诗学习和作文课变得兴趣盎然起来,一开始大

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