这么一道题，前前后后花了他将近一个小时的时间。

    不过万事开头难，之前的方羽从来都不清楚该怎么做这种题，往往第一感觉是“卧槽写得好666”，“这几个字我看不懂但我知道很牛逼”，“这作者大概脑子有病”之类。

    在语文上加了些积分后，多了些灵性的方羽倒是总结出一条规律，那就是语文上的一些题目，比如阅读理解和诗词鉴赏，是可以套用“公式”解答的。

    总结出这一点后，方羽感受到了明显的进步，至少再也不会看到这种题目后满脑子问号。

    果然学习上的一切进步都要靠自己，有了系统也不可能一蹴而就。

    下一节的数学课，方羽依然沉浸在宋词的世界中，这节课总计做出三道题，其中两道被系统认可，另外一道没有被认可的词是《鹧鸪天·元夕有所梦》，作者是著名词人姜夔（kui，二声）。

    于是方羽再次抱着习题册跑到401问题。

    方羽一进门，几道目光顿时移向他的身上，现在是大课间，没几个学生在办公室。

    美女英语老师黄婷婷好奇地看了他一眼，优质儒雅大叔刘风眠则是一眼就看到了他手上的习题集，微笑着招了招手。

    于是方羽再次路过李鹏和陈思齐走向语文老师刘风眠。

    陈思齐顿时脸黑了，神色不善地看着方羽，心道：“你小子可以啊，会几道高数题就膨胀了，要学语文了？”

    “看来是不把我淮二数学王子放在眼里啊？！”陈思齐在考虑要不要给方羽单独开一份作业清单。

    太膨胀了，居然问语文题！

    年轻的物理老师李鹏同样很生气，他毕业于东南大学物理系，当年由于语文成绩太差，与江宁大学错之交臂，看到语文就不爽。

    方羽将习题册递给刘风眠，一脸茫然地看着周围。

    什么情况，为毛都盯着我？？

    “是姜夔啊，哎？咱们不是有一次作业题讲的就是这首词？”刘风眠瞥了方羽一眼，“谁教年年红莲夜，两处沉吟各自知。你小子没做笔记吧？”

    “啊，我们做过这首词？”方羽一脸懵逼，不过随即又恍然，这应该是在语文科目上加积分之前的事情了，很正常。

    不就是做过的题没印象嘛，正常操作，正常操作

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