高二上学期的时候，林轩是作为全校十大道德模范标兵上台领奖的。

    按照惯例，学习标兵一般都是各班上第一名的同学，然后报到学校统一参评校级的十大学习标兵。

    而道德模范标兵就比较自由，像十四班这样，在开明的李国华指引下，向来都是民主投票决定的。甚至学习标兵一直也都是投票选择，只不过因为秦明一直稳居班级第一，大多数情况下班上同学基本上都投他的票。

    林轩或许是因为人缘比较好，所以道德模范一般都是他得票最多。

    然后报到学校里面去，成绩考量的权重达到了70，他的成绩在那一堆学习标兵里面自然是排不上号的，但在道德模范里面还是很不错的。毕竟前一百名绝大部分都在火箭班，剩下的基本上都是其余各班的第一名第二名的样子，而火箭班也只有两个标兵的名额，所以他这九十几名的成绩在道德模范评比中还是拿得出手的。

    至于30的道德权重，这个东西好像都是根据同学写的材料打分，只要不违反校纪校规，绝大部分同学都是差不多的性格。

    毕竟雷锋还是不太常见的，而且学雷锋还讲究一个做好事不留名，就算真有隐藏的活雷锋暂时也传不出去什么大名声，所以就只能根据材料上固定模式的事迹，或许还有文笔，来打分。

    很巧，那次给林轩写材料的女生文笔还真的挺不错，加上林轩成绩也还不错，最后他就从一堆道德模范里面脱颖而出，成为了光荣的全校十大道德模范。

    而这一次，林轩肩上披着的绶带上的字换了一下：“全校十大学习标兵”。

    90的成绩权重，旗帜鲜明地阐释着“学习”二字的意义。至于剩下的那一点品德考量，一般都是作为素质教育的遮羞布，毕竟一直都在宣扬不能用成绩来决定一切嘛。但只要你不表现出反党反国，这一点10的权重就不几乎不存在。

    林轩年级第一的成绩早就把他的名字送进了十大标兵最终名单了，虽然几乎所有人都认为他这是运气所致，但从明面上来看，这还是一个很励志的正面典型嘛。

    “高二14班的林轩同学，平常都是年级一百名左右，这次期中考试，就凭着不懈的努力和顽强的拼搏考到了年级第一！这说明什么？一切皆有可能！”

    副校长在台上激情澎湃地讲话，鼓励着全校学生努力奋斗，二本触手可及，一本踮踮脚就能上，211c985跳一跳也不是问题。

    至于那三所全国最高学府，虽然本校有些年没有学生考上，但说不定今年就有人能鲤鱼跃龙门呢？所以高三学子还需努力，最后一个多月，什么奇迹都有可能出现，至于高一高二的学生，也要紧盯高考，毕竟学习的时间过得很快啊。

    站在台上做展览的林轩，扫了一眼操场上密密麻麻站着的学生，忽然有些疲惫。

    以前会很羡慕那些能够在全校师生面前受表扬的优秀学生，现在轮到他受表扬的时候，却并没有感受到多大的乐趣，最初的小激动过去之后，只有一丝不安和没来由的疲惫。

    林轩突然很想学习。

    自从上次借了燕雪柔的笔记之后，林轩很是认真地看了两个晚自习，特意去校园超市买了两个贵一点的牛皮本，照着燕雪柔的笔记在抄写。

    当然，他也有自己的学习方法，数学这种课程，只知道埋头抄写是没什么用的，浪费笔油而已。

    当他遇见第一个思考了好久都没能理解透彻的问题时，数学老师正在讲台上坐着备课，时不时地扫视着教室里各个学生，有检查纪律的原因，但更多的是希望能有学生上来问问题，这是很多老师都跟学生抱怨过的事情。

    就像李国华跟自己的学生说过一样，在他的感觉里，自己班和火箭班最大的差距，就是三个小时的晚

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