样听见了，他也想看看在他要跳楼的时候，父亲又会如何表演？

    最先到达的不是警察，而是记者，他们一来就想上实验楼，被校长号令师生们给生生拦住了。

    开什么玩笑，以这些家伙的尿性，多是一些只要轰动效果不管后果的人，真让他们再刺激几句，景乐直接跳下来怎么办？而且景乐若是将学校不顾学生感受c强行处分学生的事情说出来的话，负面影响也很大。

    警察很快也来了，一同来的还有消防队。很快一个大型气垫便布置在了景乐正对的楼下地面上，同时拉起了警戒线，将学生c老师和一堆记者隔离在外。

    为首的警察约三十来岁，个子一米七多点，稍显瘦削，他先做了一下分工，又拿起喇叭对着景乐喊了起来：“景乐同学，我是城西派出所的指导员罗洋，我知道你是个品学兼优的好学生，也知道你遇到了不公正的事情，你有什么委屈，什么不满，以及什么要求都说出来，只要是合理的，我们都答应你。”

    听到罗洋后几句，尤其是“不公正”这个字眼，冯校长脸上不由抽了抽，他又狠狠地剜了一眼刘扒皮，刘扒皮心里一惊，求助般地看向牛校长，牛校长仿佛不知道一样表情没有任何变化。

    景乐的表情也与牛校长差不多，眼皮都没动一下，依旧木然地看着楼下一众人等，在别人看来就是一幅心如死灰的样子。

    见景乐没有反应，喊话的警察又加了点料：“你今年才刚刚成年，还有大好的青春等着你去度过，再过一年多你就可以步入大学，你苦熬十年寒窗不就是为了那一刻吗？”

    这话对别的学生可能会有用，但景乐前世早就读过大学了，还不就那回事吗？他依旧一幅油盐不进的样子。

    罗洋见状也不由头大，和他预料的反应截然不同啊，放别的人要么大喊大叫歇斯底里，要么黯然神伤c悲泣不已，像这样雷打不动化身雕像的，让他无法判断对方下一步的举动。对方压根就拒绝交流，这怎么沟通？

    并不是所有人都担心景乐的安危，冷眼围观看热闹的学生们c忙着采访高二一班学生的记者们

    还有一些担心的，但到底在担心什么，只有他们自己知道了。

    罗洋看着周围乱哄哄的场景，又看看楼顶盘腿而坐c岿然不动的景乐，无比的喧嚣与极致的孤寂形成了强烈鲜明的反差，他似乎能理解景乐为什么要坐在楼顶了。

    委屈c绝望c迷茫，孤单无助。

    罗洋猜的不错，除了绝望，其它的情绪景乐都占了。还得再加一条：愤怒。

    “知道景乐平时和谁关系好吗？”冯校长突然问了一句。

    章行有些愕然，他还真不知道，不是他不关心，而是景乐和谁关系都不远不近。

    “是高二六班的邹俊，不过他给樊老师带路找景乐家长去了。”孙凌挤到了跟前，气喘吁吁地说道。

    看到孙凌，章行眼中一亮：“孙凌，你和他是同桌，能不能给他说几句，稳住他再说？”

    “我愿意和他说，可是，可是我现在不知道说什么啊！”孙凌急得眼泪都出来了。

    章行不好过于给一个女生压力，见状只好放弃了这个想法，不过他又想到了一个办法：“你知不知道景乐喜欢谁？”

    “啊？这个，这个我”孙凌没想到班主任竟会提到这个话题，不由得羞红了脸，她勉强镇定下来，说道：“我也不知道，他从来没有透露过。只是有时候”

    孙凌听到这里停了下来，往一堆女生中瞅了一眼。

    章行顺着她的目光一看，其中有个留着乌黑亮丽的麻花辫c眉目如画c肤若凝脂而且身材火爆无比的女生，正咬着嘴唇担忧地望着楼上。

    那不是景乐以前前排的女生吗？确实很漂亮，景乐喜欢她还真有可

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