西带到学校宿舍去。下了车子，由父母送来的学生在命令父母后找到认识的同学一起入校，留下父母辛苦打理物品帮他们的孩子送到学生宿舍去。若是我的父母，一定不会这么做的。有些父母不一样，他们是心甘情愿的。

    我早就习惯了一个人走在上学路上，也早就习惯了没有问好的日常。难免落寞，不过习惯了。

    “早上好啊，朱明！”不顾来来往往的人大呼小叫的只有学校模式下的朱明了吧。

    我发现，朱明有三种模式：学校里的二货模式，家里和工作时的认真模式，二合一竞赛时的冷酷无情模式。真不晓得，他怎么随意在这三种模式之间相互切换的。

    葛生在人群中大呼小叫我的名字是大家屡见不鲜的事，因此这特别的举动虽然引起大家的注目，却没有使大家过多将注意力放在我俩身上。

    “干吗，大呼小叫的。”我的语气不同于以往的斥责之意。事实上，我想说的是“你不是让我们两个先后到学校吗？还没到教室，就这么套近乎好吗”。我欲调侃葛生，但是没有把话说出口。

    “哎，我说朱明啊，今天不是英语模拟考试吗？你的试卷，给我看看吧。”葛生跑到我身边，把手贴在我耳朵边小声说。

    与其说是小声说，不如有点弄巧成拙。他是在我的身边刚好有学生经过的时候说的，结果让其他学生给听了去。他们正在用厌恶的目光鄙视我们。一看我就知道这两个是好学生了。

    “葛生，你个可以和艾丽莎用英语交流c可以看懂全英文书籍c还可以推测出徐老师出题思路并进行押题的人，轮得着我给你答案看？”我依然把话藏在心中，转而说出另一句话：“不行。自己的试卷自己做。”

    “别嘛，你就让我看一题，一题就行。”说着他把手勾到我脖子上搂住我，还准备把他的脸蛋凑过来贴到我的脸上。

    我见情况不妙一把推开他，用的力有点过了。他踉跄后退几步差点摔倒。待站稳定神，他站在原地望着我。从他那呆滞的眼神中我无法揣测他接下来要做什么。

    葛生噘起嘴撇过头恨恨地说：“不借看就不借看嘛！”他气冲冲地跑进校园，差点被校门口监督的学生抓到。葛生被学生会的人抓到已是常态。学生会的“优秀生”不会和一个二货计较，因为犯不着浪费时间。

    周一上学日的第一二两节课是英语课。今天这两节课徐老师会让我们做英语模拟考试试卷。

    我走入教室看见葛生趴在桌子上。在我以为他睡着考虑如何进入到我自己的座位时，葛生蹭一下突然站起来让出位子。他板着脸，双眼紧闭，扭过头，噘着嘴，摆明一副“我正在生气，不要叫我名字”的样子。

    我入座后，他坐下继续趴在桌子上。一个早自修，他都没理我。

    所谓“一日之计在于晨”。早自修，是学校规定学生进行早读的时间段。一周五天，每天早上都有一位领读人，我也在其中。早读期间会有学生会的学生来检查。发现没有认真早读的学生，他们会在记录簿中记分，扣除相应班级的纪律分数。这个叫早自修纪律状况评定。晚自修同样有属于晚自修的纪律状况评定。我是走读生，不同于住校生，不用参加晚自修。

    作为班中奇葩的葛生，不知从何时开始就不再早读。当初徐老师因为我们班级纪律分数扣分的情况教育过葛生，连早自修纪律监督的值日老师也来教育过葛生。葛生每次都微笑着答应一定会好好早读，可隔日早自修又趴在桌子上睡觉。这件事，听说徐老师和其他老师有联系过葛生妈妈，但是打通的都是葛生的手机。“我的妈妈不会用手机。老师你们有事可以告诉我，我转告我妈妈。”葛生家的情况徐老师应该是知道的。久而久之，老师们放弃教育葛生，学生会监督的学生们也放弃把葛生视作早自修早读的学

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