周日下午，我回到了娘家。因为第二天，我得回去上班了。

    一个半月的休养，让我有了严重的惰性。我心里有个声音不停地在呐喊：“我不想教书，不想教书，不想教书！”可是，理智告诉我：“没有退路，没有退路，没有退路！”情感与现实的矛盾和对抗，让我再次心力交瘁。

    周一，我终究还是回到了学校。

    进校门口的瞬间，我有一种恍如隔世的错觉。另外，还有一种沉闷的压抑感。

    在学校的走廊上，遇见了叶飞飞老师。她像看到一个久别重逢的老友般对我微笑：“回来啦？脚好了没？”我也冲她微笑：“嗯，差不多好了。没什么大碍。”她说：“以后要小心点啊！我先上课去了。”我点点头，走向自己的办公室。

    办公室里，居然空无一人，不知道他们是不是都上课去了。

    我在自己的办公桌前坐下，拿出自己的课程表。今天早上就一节课，是上午最后一节。我舒了一口气，还有两节课的时间可以准备一下，理理情绪。

    过了五分钟左右，同事林果红走了进来，一屁股在我旁边的办公桌上坐了下来：“你回来啦？”我点点头。她问：“脚好了吗？看看。”我说：“医生说没大碍了。”林果红低头凑近看了看我的脚说：“好像看不出了。我上次也崴过，差不多两个月才好。你有两个月了吗？”我说：“一个半月。”林果红道：“那你恢复得还挺快的。”顿了一会，林果红又说：“这一个半月在家休息，不用上班，爽死了吧？”我不知道怎么回答，道：“也没啥爽的。”林果红道：“还不爽啊？一天到晚躺床上听电视，睡睡觉。这一个半月睡够了吧？感觉你胖了些。”我说：“那肯定的嘛！每天除了吃饭，就是躺着，没有一点运动，能不胖吗？”林果红哈哈笑：“没事，上几天班就能减肥了。”

    聊了一会，林果红道：“我回去了，第二节有课。”我点点头：“哦。”

    林果红走了，办公室又恢复了安静。

    我有些坐立不安。上课前的焦虑又开始来袭击我。

    第一节下课铃响时，同事老杨拿着教科书，身后还跟着三个学生，手里抱着作业本。看见我，她微笑地对我打招呼：“你回来啦？没事了吧？”我点头：“嗯，没事了。”然后，学校的广播操声音响了起来，各种嘈杂声开始在校园里蔓延开来。

    根据校规，我得跟随着学生队伍去操场，协助班主任管理学生做广播操。

    在操场上，有几个不太熟的同事礼貌性地问候了我几句。我也回他们以礼貌性的微笑。

    我的心，依然在焦虑中挣扎着。

    突然，学生队伍里传来几个声音：“啊！iss chen回来了！快看！”于是，几个学生不约而同地看向我。我有些敏感，有些不安，还有些想逃。我不知道如何回应这些大惊小怪的学生。我只好假装没有看见他们，没有听见他们的声音。

    我真是一个怪异的老师，是不？我自己都开始讨厌自己了。但我的本能就是想逃避，不想被注意。

    学生见我没反应，便也不再看我，开始做广播体操。我舒出了一口气。

    我是真的，有严重的心理疾病。真煎熬。

    广播操结束，回到办公室。我又不能自控般地焦躁起来。

    我告诉自己：终究要面对这一切的，教书这是我的工作！是我赖以生存的职业！

    我欲哭无泪。

    踩着第三节课的铃声，我不得不硬着头皮走进了教室。

    我不敢去看学生。强烈地想逃避，又逃避不了的无奈和抑郁。

    我强装镇静，将书本放在讲台上，开始打开电脑。

    一个后进生突然叫了起来：“你是谁啊？”接着，几个学生开始一起

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