大喜又大悲，养父差点就疯了。

    好的时候，几乎把小哥俩捧上天。差的时候，却把男孩几乎活活打死。你懂得，他是不会舍得碰自己好不容易得来的小儿子，所以男孩聚集了那个男人所有的怨恨。

    在男孩十岁那年，养父搬了家，只带走了自己的孩子。留给男孩的只有区区两百块钱。他到处流浪，没想到被一伙拐子盯上，给卖到了国外。

    男孩好不容易从买家手里逃了出来，却正好碰上了思子心切的安澜。安澜一看到那个男孩就觉得眼熟，秉着试一试的念头，亲子鉴定对上了！

    那叫一个欣喜若狂啊！

    可惜多年来的苦难让这个孩子虚弱无比，根本无法经得起回国的颠簸。

    接下来安澜就带着已经是千疮百孔的儿子到处求医治病。

    病治好后，安澜就带着孩子回国算账了。

    完。

    最后两句是林毅心里给加上的。

    他心里默默的啧了两声。要剧情有剧情，要狗血有狗血。安澜有这本事，她怎么就不去当编剧呢？说不定她就功臣名就，名扬四海了呢。

    这资料里的内容，他一个字都不信！

    手边的那一叠，就是那个男孩的病历及就诊记录。

    林毅没兴趣再看下去了。他拿着照片不停的看着，安澜不禁心里一喜。这反应

    林毅平静的问道：“孩子呢？”

    安澜抹着眼泪，哽咽道：“还在医院里。他身子弱，刚下飞机就发烧了，在医院里躺了好几天，今天出院。”

    她哀求似的看着林毅，

    “孩子心里特别想自己的亲身父亲。林毅，我求求你，去看看他吧！”

    安澜哭着伸手去拉林毅，却没想到林毅反射性一躲，她的哭声都不由得停了停。好尴尬。

    “噗！”一不小心，在一旁偷看的林墨就露馅了。

    见林毅平静的看过来，林墨赶紧临危正坐，讨好的撒着娇，“爸爸~~~”

    听着儿子那山路十八弯的腔调，林毅有点想笑。他假装严肃的说：“作业写完了没？检查好了吗？都没有？那还不赶紧写！”

    一连串的问句向林墨甩来，林墨一脸懵逼：不是我不是大神吗？为什么要在这里写作业？我到底是为什么想不开非要选择这个世界呢？到底是为什么呀？

    他蔫儿了吧唧的回道：“哦”

    宋代诗人刘克庄的《落梅》中颔联运用了什么表现手法？

    “乱点莓苔多莫数，衣袖久留香”与陆游的《卜算子咏梅》中“零落成泥碾作尘，只有香如故”有异曲同工之妙。请结合诗句简要分析他们的“同工”之处。

    刘克庄是谁？陆游又是谁？？？

    再看下一题，

    请问朱自清的《背影》一文中，为什么通过买橘子来作为背影的载体？

    我不知道呀，可能当时站台上别的东西都卖完了，只剩下橘子？我这样写老师应该会放过我吧？

    你的语文老师在嘤嘤哭泣啊喂！

    林墨坚定的认为原主肯定是个学渣，所以他才会学不来这些课文。

    原主：不是，我没有！这锅我不背！！

    看着儿子皱成一团的紧巴巴的小脸，林毅真的是有点忍不住了，他轻轻地点点林墨的额头，“你呀，《黄帝内经素问》c《灵枢经》什么的不是背的很溜吗？怎么轮到语文就开不了窍儿呢？”

    他也是纳闷了，这么难的医学古文林墨一学就会，还能一举反三。语文阅读理解和作文怎么就死活学不会？每次都完美的避开了得分点，家长会上语文老师那张苦逼的脸自己都不好意思看了。

    林墨委屈巴巴的讲道：“可是我就是不会嘛”

   

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