，消失在了茫茫人海之中。

    叶随风今年十三岁，刚上初一没多久，却已经成为了一个问题少年，在学校不学习，却到处惹是生非，打架逃课，无所不能，读的那所初中里的坏学生差不多都知道他，只因为他到槐林中学的第一天就扬言要扫平整个初中，可谓是非常嚣张了。

    槐林中学是一所中等偏下的初中，里面的学生和大多数初中一样，良秀不齐，又因为学校建在城乡结合地带，所以这所学校的学生两级分化极为严重，有热爱学习，成绩品德兼修的好学生，也有不爱学习，成天吊儿郎当的坏学生，但无论是哪一种学生，在这所初中倒是很奇特的共处了，即使放学后一个回家写作业，一个约人网吧开黑，但在学校里，倒是其乐融融。

    简单点说，就是在各自的大事上谁也不干扰谁，你想中考上高中，你随意，我想读完就上社会打工，你也管不着，但在学校的日常生活中，好学生和坏学生倒是常常联手。

    所以即使这所学校的坏学生再怎么桀骜不驯，目中无人，嚣张跋扈，他们都不会去找班里好学生的麻烦，甚至还可以和班里的好学生没事时插科打诨，开些无伤大雅的玩笑，而且班里有什么集体活动，一般都是这群不爱学习的张罗组织的。

    他们坏学生有专门属于他们认识哥们的圈子，而好学生也有属于他们讨论学习的圈子，这两个圈子互不干涉，却又有千丝万缕的关系，坏学生们的矛盾不会涉及班里的好学生，好学生的难题也不会去问坏学生。

    除此在其他事上，两种学生却又没有什么不同，一样的食堂吃饭，一样的上课，一样的课外活动，一样的兴趣爱好，甚至还可能一样的有青春期的悸动，其实说到底，什么叫坏学生，什么又叫好学生呢？不过是每个人各自有各自的选择罢了。

    星期一，早自习的铃声已经过了很久，随风才慢悠悠地来到教室，一抬头就看见讲台上老班狠辣的眼光，随风没什么表情，只是在后门适当性地喊了一声：“报告”，便走进了教室，回到了自己的座位上。

    随风的座位在教室的最后一排，那一排是老班专门留给他们这群问题少年的，认真听讲的学生都坐在了前面，后面算是差生的自由地带，因为只要他们不闹的太过分影响到其他同学，老师一般是不会管他们干嘛的。

    所以教室后面总是纸条横飞，干撒的都有，一群人躲在自己堆起的书墙后面玩弄着自己的东西。是的，虽然老师不管他们，但他们至少也要给老师一点面子，总不能老师在前面讲课，他们在后面明目张胆的玩手机，看杂志，吃东西吧？这样对谁都没好处，后排的这群人很清楚，所以适当的伪装还是需要的。

    不过随风不是这样的，他没什么伪装，他的课桌上干净的很，没有书山，也没有其他乱七八糟的东西，他的课桌上会放一本课本，而且是这节课上哪个老师的课他就拿出那科的课本，放在桌子上，但他也不是要学习，他只是翻开，不看也不听老师讲课。

    随风就坐在自己靠窗的座位上，翻开课本后就开始发呆，什么都不干，有时候趴着，有时候撑着，有时候歪头看窗外的天空，但无论做哪个动作，他的眼睛里都没有一丝神采，他在发呆。

    不过随风虽然在发呆，后排那群差生却没一个人过来打扰他，他们都不惹随风，也不会过来和随风套近乎。

    即使都身处差生团体，随风也是一个比较孤独的人，因为他脾气很怪，青春期所有的不良情绪他似乎都有，班里的差生们犹记得刚开学的时候，随风在班里的第一任也是最后一任同桌被他莫名其妙地揍了一顿，只是因为这个学生和他聊天，一开始还好好的，突然随风就抓住了这个学生的衣领给了他一拳，班里人拦了好久才拦住他，到现在他的那个同桌都躲得他远远的。

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