此讨论着，面露笑意。

    诸葛基看着柳如月，感觉甚是满意，笑着对黄书说：“黄校长，这个柳如月可是一个好苗子啊，这样的天赋放到我们光明中学，也不是很多的。”

    黄书听到诸葛基的评价，心里乐开花了。因为如果柳如月被这些老师看重，那他们光明中学的实力和影响力，也会上一个档次。虽然光明小学也是以“光明”二字冠名，但是在整个光明省的小学综合实力排行中，光明小学的排名比较差。这也是黄书平时去别的学校交流时一直抬不起头的原因。

    伴随着柳如月的天赋检测结束，接下来就是一二年级学生的天赋检测时间了，各班的老师都在整合学生。一（4）班的带队老师是“金毛师太”汤雨露，他发现三个人没有来，分别是唐小明，王胖，还有林雅。

    过了一会，她在草丛中找到在吃东西的王胖，还有在睡觉的唐小明，可是找了整个校园，还是找不到林雅。难道林雅失踪了？

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