13高论侃侃  校园怡怡c

    那天，卢申宝将明科c苏孟达和马沙达约到区教育局附近的一家饭店，饭桌上，双方敲定年租金。随后，马沙达带领明科和苏孟达进了他的木器厂，办理完有关手续后，蕾珠带人清扫车间c搬运设备。

    苏孟达按照明科的建议，要马厂长推荐一批技术好c责任心强的工人；马厂长答应了，只是要求孟达除发给工人工资外，还应为他们交纳养老保险金。这个要求不过分，孟达同意了。马沙达不但给孟达组织了一批工人，还送来几个有经验的管理人员。

    家具厂搬迁后，明科从机械厂拿到了加工好的专用木工设备，他决定加快工作速度，除了短短的睡觉与吃饭，他把自己的时间全部用在工作上，因此，他取消了晨练。

    有了专用设备，还得教会工人们使用。明科编写了一本简明教材，打印后发给工人们。他做了一块小黑板，利用大家中午吃饭的工夫，给工人们讲古家具的制作，怎样下料，怎么做榫卯，如何雕刻。工人们识图水平低，明科拿出图纸来，教他们如何看图。

    对雕刻家具，这些工人是头一回接触。明科亲自下车间，带着大家做，一边做一边讲，让大家明白工艺流程c制作方法。对工人们来讲，就像刚学徒，好多榫卯都不会做。按明科的要求，雕刻家具要照着古家具那样做：非绝对必要不用销钉，尽可能不用胶粘，利用精巧的榫卯结构将各个构件连接起来，做到上下左右c粗细斜直，连接合理，而且工艺精确，扣合严密。因此，要求工人们除懂得一般的暗榫c透榫c半榫等，还要掌握夹头榫c插肩榫c棕角榫c抱肩榫以及格角榫c托角榫c燕尾榫c套榫c挂榫，运用各式各样的榫卯将家具的各个部件作平板拼合c横竖材接合c直材接合c弧形材接合和交叉接合。线脚方面，要掌握阳线c洼线c活线c弄堂线c捏角线c皮带线c瓜楞线c碗口线c文武线c鲫鱼背线以及竹爿浑c大倒楞c芝麻梗等等。木雕形式方面，要掌握阴刻c线雕c浮雕c透雕c圆雕c平地实雕c半镂半雕等。

    工人们对明科的讲课觉得新鲜过瘾，他们干了好多年，还不知道这一行有这么多稀奇古怪的东西，面对这些古老的新知识，真得从头学起。家具部件有什么鹅脖c罗锅枨c牙子c矮老c卡子花c券口c绦环板等；这些部件还要细分，牙子分为牙头c牙条c挂牙c站牙c坐角牙子，坐角牙子又分卷云牙子c云纹牙子c弓背牙子c棂格牙子；券口则有壶门形c鱼肚形c海棠形c椭圆形c长方形等；绦环板的形状有长方洞c菱花洞c鱼门洞c捏角长洞c线长洞c炮仗洞；椅线的讲究颇多，有搭叶c阳方珠c内勾脚c如意一根藤c虎豆c灵珠c线叶c擒线等。

    这些东西都是老祖宗留下的，可惜后来人不好好继承，只好从头学起。

    在生产工艺方法上，明科要求尺寸要精确，他要求工人们除使用传统的钢板尺c木尺及卷尺等量具外，还要掌握使用卡尺c高度尺c深度尺等精密量具，加工误差要控制在零点几毫米内。许多人干了几十年木器加工，从来没有这样做过活儿，像这种精密程度，跟机械加工差不太多了。明科明确告诉大家：雕刻家具和一般家具不同，全用榫卯连接，不用钉子和胶粘，只有尺寸精确了，才能够保证质量。

    明科建议苏孟达买一台电脑，配上绘图软件及多媒体，机上绘图又快又好，好保存c能修改。除绘图外，电脑还可用于搞生产管理c物资管理c营销管理c劳资管理c财务管理等。苏孟达不愿花钱，经蕾珠一番劝说，他才同意。明科给蕾珠出主意，让毕德宝负责生产，贾河负责技术与质量，自己则专心搞设计；其它的工作交给马厂长推荐的管理人员搞。

    电脑制图，明科不陌生，明科的姐姐大学里就学这个专业，大学的几个假期里，他曾经在姐姐的指导

『加入书签，方便阅读』