好，两位班主任也来相求，肖老师只得再命毛头辛苦两趟。

    毛头为初中三年级同学传授听课技巧的事，传到了教导主任莫思科耳朵里，最后被校长曹盛知道了，曹校长命令毛头进校广播室，为全校同学讲一堂。

    以往，只是一个班，这次，要给全校同学讲，毛头觉得应该认真准备一下，不仅要讲出真东西来，还要有精彩效果。他把这件事对明科讲了，并请明科指导指导。明科听过毛头的演讲内容介绍后，给他提了一些意见。

    在九中广播室，毛头为全校同学做了一场演讲：“以前，我从没有踏进过学校的大门，对同学们的状况不了解。在九中的这些日子，我发现许多同学对学习的兴趣不高，有的甚至讨厌学习，这是一个很严重的问题。方法再好c技巧再高，你没有愿望，不采取行动，怎么会有成果？拿一个体育运动员做比喻，他的身体素质很好，也掌握了技巧，可是，他讨厌比赛，死活不进运动场，你说，他怎么能取得运动成绩呢？

    “我们要问，一些同学为什么没有浓厚的学习兴趣？答案是，他们的学习目的不正确。有的同学认为，我学习是为父母学c为老师学。你瞧，父母整天看我的分数，老师要我的成绩，我的分数高，他们就高兴，我的分数低，他们就噘嘴。他们为什么非要分数，这分数有多好，它有什么用呢？我们真是不明白。

    “另外一些同学认为，进学校听老师讲课，能够学到知识，肚子里有了知识，我就是一个有本事的人了。学的知识越多，记得越牢，本事就越大。这种认识比前一种认识虽然进了一步，但是，还有缺陷。

    “我的老师告诉我，学习的目的有两个，头一个，提高我们的生命品质；第二个，增长知识。我们许多同学见到难题就头疼，听说考试就害怕，在教室里坐的时间长了就心烦；一句话，在学习过程当中遇到困难就想退缩。他们不懂得，要想成为一个人，一个优秀的人，应该具备什么。还拿运动员做比喻，一个运动员天天参加训练，他的目的是要参加比赛，最后要进运动场，那儿是他表现才能的地方。我们呢，学知识不是最终目的，我们在学校学了东西，最后要拿到社会上用。就像运动员进了赛场要拿奖一样，我们也希望自己在社会上会成功。可是，你在社会上的成功靠什么取得？光有知识不行啊，需要好的品质。强健的身体c良好的心理素质c良好的习惯，最重要的，还要懂道理，也就是说，知道什么是对的，什么是错的，哪些事应该做，哪些事不应该做；这些东西，就是我们的品质。

    “在学习这件事上，我们的眼睛不要光盯结果，也就是说，不要仅仅看分数，我们要懂得享受学习知识的过程。其实，学习的过程里包含的东西很多，而且非常重要。比如说，遇到难题解不了，这时候怎么办？我们做这样的想：这道题虽然难，但我一定要攻下它来，我不是为了完成作业，也不仅仅是学会解题，而是通过它锻炼我，提高我的品质。面对难题，我迎上去，不害怕，也不退却——增强我的勇气；解题当中，我不草率，稳稳当当，心里不烦，我态度认真，心思专注在题上——增强我的毅力。我知道，做题是方法，是过程，通过它，我得到了锻炼，提高了素质。

    “你们的条件不如我，我是飞机上乘凉——占了上风。我跟着我的老师在祖国的广阔天地中徒步行走，我俩睡帐篷c吃野菜c登雪山c穿沙漠，从生理到心理得到全面的锻炼；当然，这当中我还要学习知识。你们呢，可怜啊，只能坐在小小的教室里学知识，所以，你们不要忽视了听课和做题，它是提高你的人生品质的方法和过程。因为你们条件有限，你们所拥有的，只有这一个手段。没有了这一过程，你们怎么才能提高自己呢？

    “我告诉大家，人生在世，有三件重要的事要做，一是明通道理，二是提高品质，三是学

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