2011年3月21号星期一，我又收到刘健婷的一封英文邮件了。自从季珊给我发她的第五封英文邮件后就再没练习过了；可是刘健婷只要有时间都会练习，而且每次都会让我看到她很努力以及更有进步。我现在都不是记得很清楚，但我肯定刘健婷在那天之前很久已经打好自己的英文基础了，而她那天给我发的邮件里所用的英文已经比我上一年读研时的所有中国大陆同学的英文加起来都还要好很多。她的程度早就已经到了可以自己学的水平了，可是她心里只想着还可以进步，所以就还是一直向我学。

    其实我早就觉得刘健婷这个人的确是讨我喜欢教她以及帮她的，而季珊在这方面实在是太幼稚以及不认真。我早就跟她说过若她不想学，我是一定不会强迫她的，但就希望她不要假装想学。她便说她是很想学好英文的，但我当时便看得更明显的一件事就是天聪并不代表成功的因素。

    刘健婷当天给我发的邮件就说她刚开学已经觉得压力很大了，因为她4月份将会有五个作业要交，而其中觉得最难的就是季珊曾跟我提起过那两个文献评论。我在教她英文之外也给她发了一些对于写作业有帮助的文件，便跟她说我经过上一年之后对这些便很了解的，所以如果她需要我帮她什么都可以尽管说。

    那几天内，她都告诉我她从一开始就选好她想写的题目了。她结果就只向我请教一下格式的问题以及一些我从没教过她的一些小语法，而她当时的英文水平的确已经足够应付其他一切了。

    季珊从欧洲回来后立刻就像是很大的一件事一般跟我说她给我买了一个小钥匙扣作为礼物，还问我怎么给我才好。当时恰好她的生日也快到了，而我就给她送了一张我亲手做的贺卡以及她给我介绍的其中一部电影的原著小说。我便跟她说钥匙扣的事并不重要了，所以就可以以后再算。

    我当时也给季珊发那些对写作业有帮助的文件了，而她就说：

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    谢谢你给我的文章，我会看看的。我想自己做，这样的过程中能学很多东西；可能会比较辛苦，但是这是学些应该经历的过程。中途少不了麻烦你，问你怎么写之类的。我会尽快看的，谢谢你啦！

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    我看到她这样说之后便觉得她也懂得其中为自己好的道理的，但只是对于某些学习太拖拉以及太不肯努力。我当也时就对自己说如果她这次的文献评论有少过一半是我帮她做的，我认她做干妈都可以。

    那几天内，季珊就没跟我提文献评论的事，但就有一份演讲稿要我帮她修改一下。我便看到她在里面有些地方还需要写中文来让我帮她翻译的，而我便想如果我不帮她，她还可能到演讲时要用中文说出来才行。

    3月28号星期一，季珊给我发邮件说她刚选好下学期的科了，而且知道大概将会7月20号结束全部课程。她就说：

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    接下来三周，我要忙死了。。。想想都害怕。。。

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    3月29号星期二晚上，我跟季珊聊天时便问她一下她的文献评论做得如何，而她就说：

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    难死了。

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    原来她连题目都还没选，而我就在想难怪她觉得那么乱。

    3月30号星期三下午，季珊才把一切的资料都发给我了，便说她已经选好题目，但至于怎么开始就完全模糊。我就觉得反正我自己都没什么要做，所以我还把她当朋友之下帮帮她也不算什么。可是我唯一的问题就是我对于她那些科几乎都不了解，所以在帮她的过程中也需要她给我不少帮助。

    季珊就跟我说两个文献评论分明是‘企业财务管理’和‘战略财务’两门科的，而每个

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