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    临近上课还有十来分钟,学生都开始陆陆续续的进教室了,孙继拉着韩永平坐到了教室最后一排坐下。

    韩永平掏出自己的教材摆在桌上,却见到孙继什么都没带,就松散的坐在座位上打量着进教室同学,奇怪的问:“孙继,怎么教材都不带?”

    孙继神秘的一笑:“哥们,来混个学分而已,何必那么认真。”

    韩永平无语的看着孙继,孙继凑过来揽住韩永平的肩头说:“当然,还有看美女也是很重要滴。”

    “美女?”韩永平奇怪的问,“教授这门课程的老师是大美女?”

    孙继呵呵一笑说:“老兄,你没打听过这门课程的情况?”韩永平摇摇头说:“没有,我只是觉得这门课程我应该还会感兴趣,拿学分也应该轻松。”

    “我还以为是同道中人,没想到原来是个呆木头。”孙继一脸看珍惜生物的眼神看着韩永平。

    “这门课的老师叫洪波,他还是省电视台的主持人,大帅哥一个,来上他的课的多半都是各个系的美女,很多高年级的女生都故意选修他的课,全都是来看帅哥的花痴。”

    “而我这人呢,比较善于逆向思考,来上他课的美女多,是来看老师的,我却是来看美女的,在那些美女眼中老师是一道亮丽的风景,她们不知道自己也是别人眼中的风景。”

    孙继说完,一脸调皮的冲着韩永平眨眼睛。

    韩永平环顾四周,教室里现在坐下的同学基本都是女生,除了自己和孙继还有寥寥两三个男生。周边的女生应该各个专业的都有,总体来说大多数都颜值在线。

    韩永平冲着孙继比划了一下大拇指,说:“高手。”

    孙继会心的一笑,收回自己的手,双手交叠放在脑后,小声说:“都是美女啊,我还指望着能通过在这里的学习,加强和师姐师妹的认识,最好能深入的了解和交流,共同学习和进步嘛。”

    可惜,原本以为是个文艺青年。韩永平默默在心里给孙继打上了人间极品,奇葩人渣的标签,考虑这自己是不是应该换个坐位,跟他划清界线。

    洪波老师准确的踩着上课铃声走进了教室。可能已经习惯了聚光灯下的生活,被一大圈目光炯炯的女生盯着,洪波老师也不以为意,一脸云淡风轻的看着台下的同学,温和的说:“大家好,我是大家本门课程的老师,洪波。”

    转身在黑板上写下了自己的名字,老师的字也写的很好,笔力遒劲,文字的结构和笔锋都显示出这位老师在书法上也有一定造诣。

    “老师,天气预报!”有大胆的女生在老师转身的时候叫了一声。

    洪波转过身来,不失儒雅的继续微笑:“看来有同学知道我在本职工作之外的其他职业,是的,我在省电视台兼职,主要是做天气预报的播报,不过那是课堂之外的事情。”

    “如果大家对语言和朗诵感兴趣,我很愿意跟同学们交流,课堂上还是不说跟课程无关的事情,好吗?”

    洪波老师的声音浑厚又不低沉,洪亮又不喧嚣,很有磁性,有点类似后世大火的演员朱亚文的声音,连相貌都有点神似,也不怪这些女生都变成了小迷妹。

    “朗读、诵读、吟读,都是十分有利于语感培养的。什么是语感?就是读者对语言材料感受的能力。感受是领悟的基础,领悟是感受的深化。”

    “朗读是一种大众化的读法,吟读则是阳春白雪式的读法。朗读、诵读、吟读之于学生,之于语文教学,都可以说是十分重要的教学手段。而朗诵同样也是教学过程中司空见惯作法。”

    “朗诵是既可登堂入室,又具有极大的普适性。所以重点谈谈朗诵。朗诵,就是一种极常用、普适性极高的读法。因

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