人民教师这个职业，虽然贵是有着‘桃李满天下’之称，但着实并不算的上是什么第一优先级的职业来的，特别是‘小学教师’这个职业真是工资低，而且操心的事情还多，毕竟学生还是一群屁都不知道的小学生来的，甚至于‘小学教师’这个职业的工资水平即比不上‘大学讲师’，也同样比不上‘幼教’来，着实是有些凄惨无比来的。可以说，‘小学教师’这个职业基本上就属于那种婶婶不爱，舅舅不疼的那一种来，虽说还算的上是个公职，社会地位也还可以的，但真正让人选择的话，‘小学教师’只能是备选来的，哪有什么‘中学教师’和‘大学讲师’那样吃香来的。

    当然，也并不是说‘教师’这个职业有什么不好来的，只是相比较于其他很不错的职业来的，这个优先级无疑是低上很多来的，当然也很不缺少那些壮志未酬身先死、我为蜡烛等飞蛾之类的角色来甘愿和粉笔作伴，成为一个优秀的人民教师来，当然，小学教师这苦逼的职业无疑是要排在后面来的。

    当然，这也并不是这老师这一职业有什么弊端来，最起码每年的节假日绝对是多的一逼来的，各种各样的法定节假日来说就不用多说来的，暑假、寒假自然也是少不了来的。按照这个按劳分配的分配原则来说的话，教师这个工资低一点也是情有可原来的。

    说实话的，其余国家对于教育的投入一直不低来的，毕竟要是从本质上说的话，教育应该算的上是一门公益事业，毕竟收上来的钱远远不够学校本身的使用，都需要政府支持，私立学校则需要高额的学费，每年的教育补助都要很大的一部分来的。但是呢，很可惜我们华夏人太多了，很多方面的问题都解决不了，还有各个方面需要发展来以及前民国教育制度改革后存在的问题都并不简单来，所以来说这是一个缓慢的过程来。

    而在这个过程当中，苦逼的就是‘老师’这个职业来了，摒除掉古代那‘天地君亲师’、‘师如父者’之类的话语，那个时候老师的地位还真是高来，就比如说明代宋濂所书写的《送东阳马生序》来叙述自己学习的刻苦当中就有“先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。”话语来，而古代官场的时候，老师和学生向来也是分不开的一个自然派别来的。

    反而到了近现代呢，老师这一职业的社会地位一下子就降下来了，在有一段时间甚至被称为‘臭老九’，政治地位低的可怕，知识人、文化人甚至于没有那些大字不识的白丁政治地位高来。

    至于到了现在呢？

    这样的情况照旧没有多少改变来的，现在的大多数老师依然是很穷的，当然这里穷并不是指他们什么穷的揭不开锅来了，而是所指的是他们的生活水平是处于中下阶级来的。和之前的地位相比，实在是太过凄惨来的。

    当然，每一个行业当中总不可能是全是穷人的，也有的老师也很有钱，但这并不是靠着他那微薄的可怜的工资来。毕竟这个世界上有无数可以挣到钱的办法来，区别只是你有没有相应的能力来的。

    进行商业投资，买股票之类的行当显然是不错来的，当然也有可能是有一个有能耐的老爹，有能耐的丈夫之类的情况也不在少数来。

    不过呢，最多的盈利手法以及人听的最多的还就是做家教等等。但是呢，不少的规定就是禁止在内教师做家教来的，然后就将这一条路给断绝了。说实话，这一点我着实有些不理解来的，家教毫无疑问是市场的需求来的，再者说工资的不够以及经济的窘迫才会让人生出做家教的想法来，要不然又怎么会如此来的。这是教育机构对于教师这一职业的支持力度不够来，又为什么要禁止呢？甚至于还美名其曰：做家教违反教育部师德规范。

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