化学课上化学老师分析讲解试卷，讲解前眼睛巡视了全班一番，说：“这次化学测试成绩很不理想，同学们不要闭门造车，要讲究学习方法，不会的要多问，可以到办公室找我，也可以向学习好的同学请教，好同学也不要保守，帮助同学也是巩固学习的过程。”

    晓鹊和秋玲对视了下，忙又各自转开目光。

    “闭门造车，要讲究学习方法这一定说得是我吧”。晓鹊暗自心惊。不是她不努力，在化学面前，她完全就象一个迷路的孩子。

    华枝迅速浏览了下试卷，题目并不难，基础知识多些，稍难的也只是万变不离其中。华枝想起初中时丁晓鹊化学就不好，有一次好象还不及格，当时也是趴在桌上哭了。后来留意化学课上丁晓鹊都是很认真地在听讲，也认真地做笔记，可一旦老师提问到她，她立刻像个做错事的孩子一言不语，华枝有些不理解，写得一手好文章的丁晓鹊如何会对化学完全无感。

    后来也是有意无意间会注意丁晓鹊，平时话不多，和同学说话时，黑黑的眼睛注视对方，多会抿着嘴微微笑。可有几次，华枝找个理由和丁晓鹊说话，她眼睛只掠过他，便垂下去，始终不再看他，只那一掠，华枝感觉像是看到一只受惊欲逃的小鹿。

    华枝注意到丁晓鹊和秋玲每天都是一起上下学，偶尔他骑车到临近学校那个巷子拐角处会碰到她们俩，每次骑车经过她们时，他都会挺直下胸膛，当然，他无从知道丁晓鹊在后面禁不住夸过他 “他的腰真直！”。

    华枝没有想到秋玲竟然也考上了本校高中部，晓鹊只是偏科，考上也是意料之中。刚开学排座时晓鹊踮着脚尖，和秋玲分到了他们前座，看到每次上课晓鹊因为被前面同学挡住看黑板都要侧下身子，心里有些担心晓鹊会因此受到影响，但又同时心理感觉安然，对，安然，可以近距离地关注着这个女孩子，女孩子也会在这个安全的范围内不会逃开，如此甚好！

    同升到高中一个班后，有几次看到前座两个女孩子头凑在一起研究化学作业题目且越研究越迷糊状，他很想给她们讲讲，有一次他甚至都敲了敲丁晓鹊的后背，女孩回头，那黑蒙蒙的眼神像仿佛存在一个结界，

    “那个，我，噢，借我用一下尺子。。。”华枝说完暗自诽讽不已。

    化学老师讲解完试卷，整理东西，华枝注意到老师眼睛迅速扫过他们这个位置，是啊，重灾区，四个人，三个人考得都很差，偏有一只独秀。华枝有了主意，写了张纸条，团了团，扔到前面桌上，两个女孩立刻回过头，疑惑地看着他和王秋明，王秋明立刻手指华枝，意思表明：不是我，是他，我不知道。

    华枝指指纸团示意了下，晓鹊和秋玲面面相觑，打开纸团，上面有字：“放学后留下来半小时，有事。”

    最后一节课铃声响过，同学们潮水一般陆续涌出学校，秋阳夕照，操场上洒满余晖，校园安静下来。

    晓鹊从值班同学那里要来钥匙，值班同学乐得清闲，交待几句便回家了。有风吹进教室，清清爽爽，晓鹊，秋玲，王秋明三人都看着华枝，华枝迅速在纸上划出一张表，说，“咱们班每周二和周四放学后不安排班会和自习。我们可以留下来一起复习化学，如果你们能够相信我，我没问题，就看你们方便不方便？”说完目光依次扫过三个人，晓鹊和秋玲异口同声道：“当然愿意”，王秋明想了想说，“我下午都有训练，不过这个时间段我想办法留出来。”

    秋玲迟疑下问道：“华老师，是不是因为老师说了，你才想起来扶贫～”

    晓鹊无语凝视秋玲，秋玲用手挡住脸，看不见看不见。

    “也不是，一直有这个想法，碰巧有这个机会，三人行必有我师，咱们互相学习就是，语文和地理我就得向丁晓鹊请教”

    华枝

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