返回15.三句祝福(第2/4页)  时间之外的你首页

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注了一个红点。

    我真是个天才,我不禁暗自惊呼,这不就是一个寻宝的地图吗,红点位置就是我的梦境的地方啊,猜对我这道灯谜的同学将会是我幸福的见证人啊!

    我不禁想起我的那个梦境,不知不觉沉浸在其中。

    “吱~”可是的门被拉开,我回头一看,是是马娜老师!我完全没想到放学这么久了,竟然还有老师来,而且还是马老师。

    我傻愣了一下,“额马老师好,嘿嘿。”有点不知所措。

    “这么晚还不回家?”马老师边问边走进来,浏览着一个又一个灯谜。

    “回拉,嘿嘿,刚把自己的灯谜挂上。你呢,马老师。”

    “学院要求我去检查各个班的灯会活动布置得怎么样,这个就是你的灯谜?”马老师停在我身旁,看着我刚才画的‘杰作’。

    我偷偷瞄一眼,马老师站着到我的耳朵了,大概有168一170左右,和上次钢琴课时一样,扎着马尾,近距离一看,马老师鼻梁挺高的,脸蛋水嫩水嫩的,穿着黑色紧身的低v,散发出一种茉莉花香味。与弹琴时候相比,少了一份忧冷,多了一份亲切。

    “嘿嘿,随便画的啦,” 我想用手遮住图画,但怎么挡也挡不全。而且,马老师突然伸出手轻轻握住我的手,把我的手拉下来。我以为弹钢琴的手都是最美的手,有弹性且温润,可握着我的手却很粗糙,长着老茧,并不冰冷,是一双很温暖的手。

    “那是一个烟花的夜晚,在桥底下,在小溪旁,晚风拂过,烟花声悦耳,这个地方,会有一个男孩和女孩,男孩表白,女孩会答应吗?”马老师淡淡说着,而我却忍不住惊讶地看向马老师,马老师的眼睛很澄澈,但眼里的画面似乎是会动的,在她眼里演绎着。

    “对吗?”

    “”我点点头。

    “喜欢音乐吗?”马老师看着我的眼睛。

    “不知道”我为什么而弹呢,我也不清楚,是喜欢才弹的吗。

    “那你为什么最近一直弹吉他?”马老师的仿佛能看穿一切。

    “我我没啊。”开始结巴了。

    “你的指尖长着茧,而且有点掉皮,刚才握住你的手时我感受到了,最近你很刻苦。一天起码弹了6小时。”

    我无法反驳。

    “马老师,你弹钢琴的时候是一种什么样的状态?”

    “那要看你想弹给谁听了。”

    “如果是喜欢的人呢?”

    “你喜欢的人是谁?”

    “是咦!!!!”我突然惊醒,怎么感觉自己被套路了。

    “马老师,你不会想通报批评我吧”我有种想哭的感觉。

    “琴声很奇妙,当你以为是琴声跟着情绪走时,其实情绪已经被琴声带走了,所以,跟着指尖走就好,走到哪算到哪,哪儿停,哪儿走,自有分晓。”

    我不是很懂,但我好像得到了一点启发,我当时之所以弹《童话》很不顺,是因为这根本不对我的感觉,幸福和快乐会是结局么?

    等马老师走远后,我才发出喃喃细语:“学校允许谈恋爱么,祝福我干嘛”

    当我再次走出课室,下楼的时候,太阳已经下了半边山,我突然想起我忘了看哪个灯谜是小霜霜的!

    正当我转身想跑回去时,却突然被人叫住,“喂,同学不能上去了,要锁门了!”

    我转过头,发现是门卫的保安一一华哥,我不知道华哥干了几年了,据说是学校的元老,一直负责校园的治安。华哥虽然兢兢业业,但是却出了名的凶恶,江湖传闻二十年前,华哥也是学校的一名学生,但却在校园里受到了严重的感情创伤,所以我校抓情侣最严的不是老师,而是保安华哥!

    “我我忘了点东西在上

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