林心语靠近陈志民，倚靠着走廊的栏杆。”陈老师，昨天，我妈回家，一家人聚在一起，都为你的人品而深深地感动。我大嫂说：’幺妹，你遇到了这么好的老师，就到学校安心读书，老妈在家，我和二嫂轮流服侍。’大哥c二哥都说您让我们一家人不要为妈的腿伤犯难，一点小困难，一家人还不团结起来，共同克服？我爸c我妈也支持我到学校寄宿。”

    “那好呀，你明天带寄宿用品来就行了。”

    “但是，我来校后，就去问了胡主任，他说女生寝室已经挤得满满的，没地方。”

    陈志民低头沉思了一会，”没地方？你要是男生就好了，我们可以挤一挤。”陈志民慢慢踱了几步，走过来说：”哦，这样吧，放学后，我带你去找张干事，看看有没有解决的办法，实在没办法，你就到我房间住，我去跟李老师挤一挤。”

    放学后，陈志民带林心语来到张干事的办公室。张干事的办公室，与教师的办公室也没多大的区别，十来个平方，一张书桌，一张床。所不同的，是床头旁放了一个装文件c表格的柜子。

    张干事正在看报，见两人来了，立即放下手中的报纸。陈志民说明了情况，张干事眉头紧锁。”这里的办学条件也太差，恢复了高考制度，学校却不能为莘莘学子提供最基本的求学环境，遗憾啊！”

    “张干事，你看能不能这样，让林心语住我那里，我与李亮挤一挤。”

    “这绝对不行！教师办公房是给教师办公用的。你让给她，你怎么办公啊？况且男教师，女学生，方便吗？”

    “那怎么办呢？人家的决心很大，高中毕业后来这里复习，为的就是考个学校。”

    “厨房旁，有间杂房，堆了些杂物，看看能不能整理一下。林心语，你先走，我跟陈老师谈点事。”

    林心语走出张干事的房间，张干事关上了房门，以告诫的语气说：”志民，与女生可不能走得太近，也不能过于亲热，更不能出格！前次教师会上通报的县五中的朱一儒老师，既毁了学生，也毁了自己，前车之辙，后车之鉴。做教师，就要时刻牢记师德！你想把办公房让给女学生，从你来说，可能是出于对学生求知的关心，而我认为，有时对别人的关心也是一种错误。试想，你都二十六了，却还未婚，林心语是倒回头的高中生，年纪也不小了，你让房对学校工作是支持，但从男教师c女学生的角度却潜藏着危险。因为你来学校工作时间不长，对学校工作的特点还不够了解，再则，我看你是很有发展前途的教师，所以不讳直言，但愿我的忠言不挫伤你的自尊心。”

    “张干事，您与秦校长一样，是我心目中最伟大的教师，您的教导，我一定谨记于心。今天我又从您这里学到了一种工作方法，倍感受益！确实，我只片面考虑了林心语求学的欲望，没去考虑其他的因素。您能直言不讳地告诫我，说明了您对我的高度信任，你对我政治生命的无比关怀，何言挫伤了我的自尊心？一个教师，如果不时刻绷紧师德修养的弦，何能立足讲坛，传道育人？”

    “你说你学到了一种工作方法，什么方法？说给我听听。”

    “虽然我们不能像旧社会说的那样，男女授受不亲，但必须在思想上严格界碑，一般情况，找女生谈话，我会放教室外的走廊上进行，如与女生在办公室谈话，决不关门。只有在小事上时时严格要求自己，才能防溃堤于千里。”

    “儒子可教，儒子可造！你去看看那间杂房，但不能让她一个人住。这么大的女生，一个人住那里，万一发生什么意外，学校怎能担当起责任？如果仅她一人，就让她到女生寝室挤一挤。”

    陈志民从张干事的房间走出来，林心语还在走廊上等着他。陈志民从胡主任手里要来了钥匙，打开了房门。房门长期锁着，一股霉味

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