问题应该不难解决，等出院了自己回家上网去查不就知道了么！到时候管它什么人物、歌曲、电影、电视统统查个便，不就知道了！也许正像前世不知道在哪听来的一句话：文学艺术和自然科学有根本上的区别，自然科学的发展是随着社会进步而逐渐发展的，有其特定的发展规律。但文学艺术却有很强的个人性和偶然性，没有规律可循。人没了，这个人的作品就没了，或者人还在，可某些特定的因素没了，作品也跟着没了”

    “自己能拿出作品，应该会被人们接受，甚至很有可能会受欢迎，而且应该没有雷同的作品出现，看来实现理想的希望很大呀！”黎想分析了各个环节后，情绪大受鼓舞，虽然有些情况还得经过一番查证后才能明确，但不妨碍黎想开始憧憬自己成为文艺界大拿后的风光无限，“好像还漏了什么？对了，作品版权的问题：别自己辛苦半天拿出来的东西，一面市就被盗版，自己连根毛都没捞到，或者明明是自己的作品，却被别人据为己有，自己什么背景都没有，争不过别人”

    他不了解现实世界版权保护方面的情况，想起记忆里前世那边确实发生过这样的事情，黎想不禁有些担心，不知道类似的事情将来会不会在自己身上发生。

    其实黎想的担心是没必要的，他生活的世界得益于长期稳定的发展，各方面的法律法规都十分健全，华国在这方面更是领先世界，对公民的财产权、知识产权保护，团体、个人信用等方面的法律制度订制得十分完善，人们的诚信度还是很高的。在华国，对各类犯罪的制裁相当严厉，基本没有人会冒着触犯法律的风险去侵占别人的有形或无形资产。

    黎想暂时放下了对这个问题的纠结，反正还有时间，自己又不是明天就要出作品，等以后慢慢查证了这些问题，再决定怎么做就是了。他现在就要着手准备的，是为自己将来要做的事情做好铺垫，总不可能自己平时对音乐一窍不通，就突然拿出首歌，说是自己写的吧？或者连一千字的作文都写不通顺，就整个鸿篇巨制出来，谁信啊？水平太高的文学作品现在暂时不适合准备，但精彩的小文章倒是可以不时写几篇出来，将来自己拿出大作品来也就顺理成章了。歌曲倒是可以准备弄了，前世记忆里什么类型、什么水平的歌都有，先淘几首简单的出来练练手也不错，反正十几岁的孩子能写歌的也不是没有。“嗯，正好答应韩影要在教师节晚会出节目，就唱一首歌颂老师的歌吧，先在学校里小小火一把也不错！这事得拉上胖子，等出院就让他跟着自己学音乐，学不了乐器就学唱歌，自己听过他唱歌的。还别说，胖子的嗓音还真的不错，声音清澈高亢，挺适合唱歌的。”黎想心中盘算着，“难怪自己之前让胖子答应韩影出节目答应得那么干脆，原来前世的记忆早埋了伏笔，有底气的原因在这里呀！”

    决定了先从歌曲开始着手，黎想就得做相应的准备了。在午后溜达的时候，他就对小胖子说出了自己近期的计划：“胖子，我决定，在今年的教师节晚会出个唱歌的节目——咱俩一块儿唱。而且，我觉得以后咱们得学学音乐，毕竟有才艺比较受欢迎嘛，特别是受女生的欢迎”黎想怕小胖子不愿意学，诱惑着他，谁知道小胖子连想都没想就答应：“唱歌啊，行啊！学音乐，也行啊！你说怎样就怎样，我都听你的！”小胖子虽然只比黎想小几个月，可打小两人一起玩耍的时候小胖子就习惯了听从黎想的安排，他才提出来要学音乐小胖子想都没想就答应了。

    这倒把黎想后面准备的说辞给憋了回去，他只得调整说话的顺序，直接切入主题：“这次晚会，我会找一首歌颂老师的歌，抽空咱俩练练，你负责唱歌，我负责弹吉他”“黎想你会弹吉他？我怎么不知道？”小胖子终于还是表达了疑惑，毕竟他以前从来没见过黎想摆弄任何乐器。“其实我还是会一点吉他的，只是以前没有机会展示，

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