今天深夜啊灯光仍在亮

    呕心沥血您在写教案

    辛勤的身影映在您窗上

    啊每当想起你

    敬爱的好老师

    一阵阵暖流心中激荡

    成长道路上老师的奉献

    一群群接班人茁壮成长

    承载着希望奔向四方

    您总含泪深情凝望

    啊每当想起你敬爱的好老师

    一阵阵暖流心中激荡

    黎想刚才看到一只麻雀从窗台前灵巧跳过，心里忽然想起前世小时候唱过的一首歌《每当我走过老师窗前》，这首歌在前世最初是朝鲜族作曲家董希哲创作的朝鲜语歌曲，后来由金哲翻译填词成为现在的汉语版本，在上世纪70年代末，这首歌一经发表就引起了极大的反响，被大家广为传唱，是前世不可多得的歌颂老师的经典歌曲之一。

    这首歌的旋律简单但不失优美，歌词也是从学生的角度写的，而且歌曲原本就是由童声演唱，这首歌各方面的条件都符合黎想的要求。当然，歌词有少数几个地方需要修改一下，才能贴合现在的背景，黎想心里面斟酌着：“嗯，‘写教材’，这个词有点大了吧，改成写教案好像更合理‘高大的身影’，是专指男老师，改为辛勤的身影吧‘新长征路上，老师立功’，这句特殊印记太强了，再说‘新长征’这个词大家也不懂什么意思，这句得整体改一下，嗯，成长道路上，老师的奉献，意思也算连贯，气口韵脚都和之前区别不大，可以用，还有这里前世的大师们，小子我擅自修改你们的歌了哈，请别介意反正我们不在同一个世界，改了你们也不知道吧？”

    觉得修改的差不多了，黎想开始低声试唱了起来，凑在旁边瞧热闹的小胖子听到黎想的哼唱，忙对比着黎想写的文字一看，顿时惊得目瞪口呆，半响后他结结巴巴地指着那张写着歌词的纸问道：“这是一首歌？你居然会写歌？这么一会儿你就写出了一首歌？”“嗯，刚才看见有只麻雀飞到窗台上突然想出来的。”黎想还在琢磨着歌词，头也没抬，随意地答道。

    “这也行？这是一首歌啊！看见个麻雀你就能想出来？而且，这首歌听起来好像很不错啊！你你你真是黎想？”小胖子像看怪物一样看着黎想，满脸骇然的问道，黎想回过神，抬起头看着一脸惊奇的小胖子，心中有些歉然：“看来自己刚才的举动真吓着胖子了，得找个理由圆过去以后真要注意了，干什么都得有一定的铺垫，突然这么一下就弄个东西出来，换谁也接受不了”

    “其实吧，这首歌不是一下子就想出来的前几天你不跟我说韩影叫咱们出教师节的节目吗？我就开始琢磨这事了刚才你不是还说我发呆的嘛，就是在想着歌词呢”黎想一边说一边组织着语言，希望能让小胖子接受，“歌词我都琢磨好几天了，很大一部分其实我早想好了，只是其中差了那么一两句，所以一直没写出来，这不看见窗台上的麻雀，我忽然来了灵感，想到该怎么补齐歌词了，这才写了下来，你没看见我刚才写的时候还在修改的么？我只是暂时没跟你说而已”小胖子回想着几天之前跟黎想说过的情况，心里相信了几分，但还是有疑问：“歌词这事我信，可你怎么就能唱出来了？难道你还会作曲？”“你说刚才我唱的曲调啊，嗯是这么回事”黎想心里想着是不是把前辈隐士给搬出来，可马上否定了这个想法，万一那个中年人回来找自己，吉他的事还得等前辈隐士来扛呢，得换个说辞。哎，有了：“寒假不是跟我妈回外婆老家过年么，在老家的时候听过这个调子，当时觉得挺好听的，不知不觉就记住了，正好歌词写完了，我就对比着调子试试合不合适，至于你说的作曲，我哪会呀？就是记得调子，我要是会作曲的话还不把谱也一起写出来了”

    “哦，是这样啊，我还以为你突然就会写歌了呢，吓我一

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