虽然我很努力地想方设法地让小桥练琴，可他还是不能好好地练。毕竟我不是他，代替不了他。于是，我只能和他谈谈人生，谈谈理想。

    “小桥，你的理想是什么？如果你不想弹钢琴，那你告诉我，你想做什么？你能做好什么？”我坐在他的对面，很严肃地说。

    他思考了一下，不太清楚。以前我也问过他这个问题，六七岁的时候，他说想当科学家，因为他特别喜欢看科学方面的书；上了学之后，也说过想当一名小学的数学老师，因为他最喜欢的科目是数学，数学书上内容都会提前看完，老师要讲的时候总会很期待地说，“总算要讲这一课了！太好了！”；搭积木搭得很开心的时候，说过想当一个造房子的人，设计并且建造出现代化、人工智能的房子；喜欢打篮球，也说过想当篮球队员；喜欢手机电脑游戏，也想过做电脑方面的工作；还有一次他说，理想就是每天看书。每次问，都不是很明确。这次，我又问了这个问题。

    他应该也在想，练琴时问这个，态度又这么严肃，应该不是什么好事吧！他说，“不是很清晰。我也不知道。”

    这种回答，也在我的意料之中。于是我就说，“既然你没有，那就听我的建议吧。我有义务，因为我是你的妈妈，你的监护人。你想一下，现在你在那方面比较有优势？虽然你的钢琴弹得并不是很理想，可是和你现在掌握的其它技能比较起来，钢琴完全可以称得上是你的特长。

    要是放弃这个特长，转而再学一样新的，那就得重头学起，不论是绘画、体育或是任何一样，都得一步一步从头开始，从基本功练起，练到一定的程度都会产生枯燥的感觉，就像你现在的感觉一样，世间万事万物道理都是相通的，要想达到更高的水平，就必须克服眼前的困难，如果学习其它的特长，学到类似钢琴现在这个程度，你又觉得无聊了，又放弃了，那时候你再想换别的，已经没有那个时间了。结果，钢琴半途而废了，其它的也没学成。那样的话，你就没有真正意义上的特长了。

    不如这样，钢琴你继续学习，当然，学就要好好的练习，在学习钢琴过程中，继续找你的目标，找到你真正理想的时候，钢琴也学到了一定的水平了，有了学习的经验。那时再把这个经验用在你的理想上，理想就更容易实现，因为那时你已经有了成功的经验和坚强的意志。所以我的意见就是，在找到自己奋斗目标之前，就做好我安排的功课，等你形成了自己的人生观和世界观，就直奔你的目标努力！”

    “世界上有那种很小就知道自己将来要做什么的人，比如，总理，他小时候看到中国的当时的状态，就立志为中华之崛起而读书。他的目标就是想让中国强大起来；三国演义里面的刘备，他的志向是，上报国家，下安黎庶。他从小玩游戏的时候，就想当皇帝；咱们看的动画片里，有个小男孩子从小听过世界上最优秀的音乐会，他从小就立志当一个指挥家……这样的人很多，从小立大志，是特别好的事，因为知道自己想做什么，然后每天都为了这个理想而努力，他们从不迷盲，直奔目标，不怕困难。最终都能实现自己目标。”

    “像这种一直没有找到明确目标的人是大多数。妈妈像你这么大的时候也没有自己的目标。一切都是听姥姥的安排。这样虽然活得迷糊一些，但也轻松自在，没什么压力。现在看来，听姥姥的安排绝对是正确的，因为现在生活得很幸福。”

    “那咱们回过头来看看你能做好的事情有哪些吧！”

    听到我这么说，他似乎找到了一些答案。“我觉得我看书看得挺好的。”

    这一点我很认同，小桥看书的速度是我所不及的。一本普通的儿童读物，一两天就能看完，还能讲得出内容。有一件事有点儿奇怪，小桥读了那么多书，作文却不太好。再加上他写字很毛草。

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