返回第五百三十三章:占卜课论文(第1/2页)  霍格沃茨之风云再起首页

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    吃过午饭,莫林摆脱了玛加莎的纠缠,和雨果一起去图书馆做草药课的作业,除此之外,雨果还要补上占卜课的作业。

    “特里劳妮教授这周给我们布置了两篇论文。”

    雨果费劲地把一堆茶叶占卜的参考书扔到了桌子上,抱怨道:“一篇是浅析大难不死男孩预言背后的深度与广度,另一篇是二十一世纪你最喜欢的预言家。”

    “为什么我一点都不觉得意外呢?”

    莫林写着奥地利鬼藤的种植与养护论文,听到雨果的占卜课作业,顿了一下,忍不住笑道:“你认识几个预言家?”

    “这可真是一个有趣的问题,让我数数”雨果一本正经地扳着手指,然后遗憾地说道:“噢,就一个。”

    这篇最喜欢的预言家论文除了写特里劳妮教授还能写谁呢?

    “你可以试试把维克多教授算在内。”莫林建议道。

    “除非我下个月想要被教授预言吃面包噎死!”

    雨果叹了口气,想到了什么,又说道:“特里劳妮教授也不喜欢算术占卜,她认为那根本不是预言,更称不上什么预言家。”

    “算术占卜做的预言我觉得更加切合实际,至少他们是真的能够算出你下一步要做什么。”

    莫林倒是认识好几个预言家,在这些预言家里,瑞娅夫人无疑是排第一的,什么都逃不过她的水晶球,魔伊拉那个老巫婆和维克多教授也相当厉害。

    至于具备幽默感的特里劳妮教授,莫林没法确定,大概是太幽默了,他理解不来这种幽默感。

    “话说回来,我觉得莉莉肯定会得优秀的,上周特里劳妮教授布置了一篇浅析近百年来最伟大一个预言的深度与广度,特里劳妮教授把莉莉的论文当作了范文在全班读出来。”

    雨果说道。

    “浅析近百年来最伟大一个预言的深度与广度?这个论文选题和浅析大难不死男孩预言背后的深度与广度有什么区别吗?”莫林疑惑道。

    “特里劳妮教授说伟大的预言需要我们反复探讨,别的不说,上上周的论文题目是浅析闪电疤痕男孩预言背后的深度与广度,上上上周是浅析黑魔王与救世主预言背后的深度与广度,上上上上周是浅析霍格沃茨终极预言背后的深度与广度!”

    雨果撇嘴道。

    这都什么鬼的论文,换汤不换药吗?

    “那这作业不是很简单了?写一篇,剩下的几篇再抄一遍就行了。”莫林说道,“你可以试着把莉莉的范文抄一下,应该能得高分。”

    “重点就在这里!”雨果看上去怨气很大,“特里劳妮教授说这个预言可以五个层次个角度十三个方面来解析,每篇论文必须要不一样,如果对命运弄虚作假,是要付出代价的。”

    “这个五个层次十三个方面什么的,能具体一点吗?”

    “特里劳妮教授说这个预言的解读的方式有很多,可以从理性、感性、个性、常性、殊性、惯性、弹性、人性、兽性”

    “兽性?”莫林愕然。

    “就是从动物方面去解读,这个预言对那些魔法生物意味着什么。”雨果解释道,“比如那条叫纳吉尼的蛇。”

    莫林大笑起来。

    “那不是意味着你每个礼拜都要写一篇?”莫林同情地看着雨果,“大概能写到四年级吧?”

    “是五年级!教授说的。”雨果纠正道,“我上周从个性方面写了一篇,还被她给退回来了,说没有突出重点。”

    “什么是重点?”莫林不解地问道。

    雨果哭丧着脸说道:“我也不知道,你帮我看看,加上这篇,这周我可是要写三篇的。”

    莫林拉过雨果的论文,粗略浏览了一下,发现雨果上周的论文探讨了哈利波特

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