人们总向往那种金童玉女，美女配英雄的爱情故事，但童话里总是太过于偶然了，现实生活中的爱情总是不会令人满意的。而那些“执子之手，与子偕老”的千古佳话，又不知道几千年才出现过一次

    而到了三十多岁的时候，尤其是结果一次婚的人，总有这样的感触：曾经总想拥有最好的那一个人，长得漂亮，家里有钱，高学位但后来就感觉跟谁不都是一样过吗？这就是改变，这就是岁月啊。

    就如路遥著名著作《人生》：小说以改革时期陕北高原的城乡生活为时空背景，描写了高中毕业生高加林回到土地又离开土地，再离开土地，再回到土地这样人生的变化过程构成了其故事构架。高加林同农村姑娘刘巧珍，城市姑娘黄亚萍之间的感情纠葛构成了故事发展的矛盾，也正是体现那种艰难选择的悲剧。

    而现实中的事，总会比小说要离奇复杂好多倍

    先不慌着聊爱情，还是从篮球的事情谈起吧。

    这往后每天穆龙理工要和当地市队打一场友谊赛，市队的实力自然不必多说，在这个篮球火爆的城市，市队的实力是校园篮球所不能比级的。他们大多是二十七八岁的运动员，正处于当打之年，也就是他们的黄金年龄，而穆龙理工若是真能击败他们，夺得全国校园篮球比赛冠军倒也不是梦。

    但第一天他们的问题便显现出来了，球队在第四节崩盘，原因是市队窒息的全场紧逼。

    全场紧逼就是在对方的半场就开始实施人盯人的防守方法，对方控卫较弱或体能差的时候，实施这种防守效果很好，已方的中锋如果落位慢，也可以用这种战术阻止对方趁已内线空虚进行快攻。

    通常有2种情况： 1在常规时间全场紧逼，可以用有突破能力的后卫负责接应并控制球，并用自己的突破能力得分或者突分。或者前锋c锋卫之间互相挡拆，制造空位； 2在比赛最后2分钟内，全场紧逼，中场或底线发球，中锋必须下沉到前场篮底，1个前锋和后卫徘徊在中线，前锋负责发球，控球后卫负责第一点的接应。接球后快速找挡拆后的队友。如果认为对方采取犯规战术的话，更要由罚球稳定的中锋或后卫来接第一点。讲到底，全场紧逼就好像半场4打4一样，就是要求后卫有突破，球员之间的必须拉开制造空位，并为队员挡拆。

    而理工小伙子们正是体力不支才被对手安排了，所以他们要想再度提高一个档次，必须练就铁人般的体能。

    这次冯天良教练也发话了：“不管比赛是输是赢，3000米不过及格线你们就别想休息”！

    冯教练雷厉风行，队友们纷纷都被派到操场上跑圈了，这可都是是刚刚跑了全场啊！后卫们，可能还算好点，内线想过及格线，那可是比登天都难！但能否完成是实力的问题，想不想完成就是态度的问题了，队员们还是认真地在跑。只不过除了李桐和黄希哲，其余人都需要明天继续测试。

    徐猛这天并没有得到出场机会，不免有些沮丧，对于所有刚刚加入队伍的新人来说，他们会默默接受一个现实：自己水平不够，不上场是正常的。但徐猛和别人不一样，他当面和冯天良教练谈话。要求自己下场一定要出战！所有人都惊呆了，这个毛头小子竟然竟然这样刚烈但在冯天良教练来看，他很看好这样的队员，无论能不能打好，但他一定会拼尽全力的！

    李桐一直在和母亲，何倩倩他们联系，毕竟他要随时注意母亲的病情，何倩倩很善良，又很懂事，总让李桐不要担心，她自己可以应付过来的，还说阿姨一定会好过来的。李桐虽然训练很累，但听到那边的消息，还是蛮开心的

    第二天的那场比赛，穆龙理工的队员倒是更拼命地奔跑，拼抢了，但对于那群市队的专业球员来看，他们真的是一群小屁孩，但李桐和黄希哲确实让他们废

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