不过还是决定把现实说出来。

    “怎么可能？”

    “是真的，小张老师讲这篇课文的时候我好像来到了稷下学宫不行不行，不能再回想了，一想到荀子老先生那气愤的模样我就浑身起鸡皮疙瘩。”庄剑冰也难得正经的看着李杰明。

    “李老师，就别纠结了，是不是这么回事儿今天下午去听一节不就全都知道了吗？”刘芳芹打趣道。

    说话间，张程下课回来了，“聊什么呢，这么热闹。”

    三人同时看向李杰明，气氛有些诡异，张程微微一愣，试探道：“李老师，我的报告有问题？”

    “没什么问题，我等着下午去听你的课了。”李杰明有些郁闷，不过还是说道，弄得庄剑冰几人都是笑出声，这李老师还是个老顽童嘛。

    下午两点，公开课展示厅，墨城一中所有语文组老师全都到齐，就连一个教语文出身的副校长程天明都是来到了展示厅，无他，张程这一堂堪称能够颠覆劝学这篇课文传统讲法的课实在是太有吸引力了，一来看看这个小伙子到底是不是真的如传言中这么有能力，而来嘛，传统授课方法岂是你一个小年轻说颠覆就能颠覆的？

    不仅仅是程天明，大部分的老教师心中都有这样一个想法。

    在众人的期待中，张程的公开课开始了，下面的学生是李杰明班的孩子，这还是李杰明主动提出来的。对此，张程自然是没有什么异议，从教第三个年头了，还没教过重点班的孩子呢。

    授课开始了，导入依旧还是之前的那个导入，开头那一段程天明直接在本子上写了“胡闹”二字，准备结束之后好好批评一下这个不知所谓的年轻人。

    不过当张程讲到孟郊的劝学的时候，程天明默默地把本子上那两个字涂成了黑蛋。

    紧接着，公开课展示厅里面的四十余名语文教师经历了一次心灵上的洗礼，全都瞪大了眼睛看着讲台上的张程。

    荀子还是张程？

    稷下学宫还是公开课展示厅？

    他们感觉自己有些恍惚，明明是张程，但这一切都是这样地真实！

    “原来真的能做到。”

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