“那你还准备去北大红楼吗？”

    “算了吧。一个教书的地方有什么好看？要不咱们明天再去一趟国家博物馆，很多展厅孩子们还没进去看呢。”

    我对鑫药说：“我提三个问题，如果孩子们能答上来，我们明天就放弃去世界公园游玩。”

    “夏总，只能提他们学过的。他们没有学过的问题不算。”鑫药看样子对他教出来的学生信心十足。

    其实早晨在英雄纪念碑前，鑫药已经栽面儿了。现在答应和我打赌，兴许是想挽回一些面子。

    我也有顾虑，我被杨文洁这个天才小姑娘吓怕了。因为我要提的问题很简单，之所以敢跟鑫药打这个赌是因为小时候我有亲身体验。

    我们三年级学过的课文，到了五年级的时候，老师再问同学，班里几乎一多半答不上来。这种现学现考的教育方式，造就了很多学霸。

    然而学霸和人才是两码事，人才未必都是学霸，学霸也未必都是人才。

    我对鑫药说：“我的问题绝对都是他们学过的。但必须三个以上学生能够答的出来。所以，我提出的问题，即使杨文洁知道，也不能提前告诉大家。”

    “同意，就这么办。”鑫药很是自信。心想：这次来北京，除了姚圣保，其他孩子都是班里学习的尖子。杨文洁会的，其他孩子怎么也能再挑出两三个。

    我给孩子们讲游戏规则：“这样啊，我提出问题，你们不要抢答，谁知道谁举手。思考时间为一分钟，一分钟后超过三个同学举手，可以回答问题。假如不到三个同学举手，证明你们输了。有三个同学举手，一个人答错了，就证明你们输了。四个同学举手，两个同学答错了，证明你们输，以此类推，大家明白没有？”

    “明白了。”孩子们齐声回答。

    我开始给孩子们出题目：’欧洲有个城市叫布鲁塞尔，你们谁能告诉我，它是哪个国家的首都？“

    孩子们开始思索。我有点紧张，因为这个问题太简单了。十几秒钟过后，代小童举手，之后庞施含和苟玉举手。一分钟过去，只有三个人举手。

    鑫药很纳闷地问杨文洁：“你难道不知道答案？你怎么不举手？”

    “夏老师说，不让我回答。”杨文洁小声辩解。

    我被杨文洁逗得啼笑皆非。舅舅说过，天才往往在最简单的事物面前显得很愚钝。幸亏我之前跟杨文洁打了招呼，不然第一轮就得输。我指着庞施含说：“这位同学，你先回答。”

    “布鲁塞尔是比利时的首都。”庞施含回答。

    我不甘心就这么轻易失败，故作藐视状，接着问代小童：“这位同学，你来回答，庞施含的回答是否正确？”

    倘若我第一个提问代小童，他的回答兴许也是比利时。可我的表情让代小童对正确答案产生了怀疑。代小童思索着，犹豫不决，最终回答：“瑞士。”

    第三个同学不需要问了。第一轮已经结束，我获胜。

    我对鑫药说：“史老师，目前的战绩是一比零。”

    鑫药失望地看着代小童：“你是从哪儿蹦出了这么一个瑞士？瑞士的首都是伯尔尼，哪个字跟布鲁塞尔相似？”

    代小童羞愧地低下了头。其他孩子都笑嘻嘻地取笑代小童。

    鑫药怒斥其他的孩子：“你们还有脸笑？我难道没有给你们讲过比利时的首都是布鲁塞尔吗？”

    “人家夏老师问的是布鲁塞尔是哪个国家的首都，又没有问比利时的首都是哪儿？”姚圣保傻乎乎地强词夺理。

    很多孩子都被姚圣保逗乐了，低着头偷偷地笑。

    鑫药毫不犹豫地在姚圣保的后脑勺拍了一巴掌：“就你这智商还好意思发言？真后悔把你带到北京。”

    “第二个问题

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