返回第二十二章 这是一个难题(二)(第2/2页)  蚊道有仙后首页

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很无奈,只好站在高坡上吹着凉风c看着花花草草,度过她蚊生里有严重受罚意味的一个时辰。

    小蚊子站在高坡上,看着牵牛的c放羊的c遛狗的c撵鸡的人从自己家门口出来,牵牛的总会把腰弯着,放羊的手里总有一条鞭子,遛狗的把狗往草丛里一放,撵鸡的骂了几句就回屋了。

    她觉得这些人的行为很有意思,不经意的,两眼弯弯起来。

    “觉得有意思?不如写下来?”梅先生坐在小蚊子旁边,他陪她一起吹凉风c看农家闲常。

    小蚊子觉得写下来这个主意不错,便问道:“怎么写?”

    梅先生告诉她:“想要写,就得先读先背,之前我给你写的字,还记得多少?”

    小蚊子十分痛恨自己问了刚才的问题,她哪里还记得昨晚经历了什么。

    看着小蚊子呆头呆脑的反应,梅先生就知道,这个小蚊子肯定什么都忘了!他瞬间觉得,他这个霉神真够凄惨的,连只蚊子都教不好!

    梅先生从怀里掏出一本书,递给小蚊子并说道:“我刚从书斋买的,现在我念一句,你跟我念一句,念一句我给你解释一句!”

    小蚊子刚接过书,便听到梅先生对她说:“打开第一页”,小蚊子翻开第一页,全篇密密麻麻的字印入她的眼帘。

    “本想温和些教学,却发现效用不大。现在我要对你进行强制教育,每日留功课,每天有任务安排。这本书你学完了,再接着学下一本,什么时候融会贯通c博古通今了,再来埋怨我!”

    梅先生随后又补了一句:“当然,你也可以选择不学!如果不想学就不要跟着我了,我会找个地方让你栖身,这样过一辈子,也算功德圆满!”

    小蚊子连忙摇头,梅先生她是一定要赖着的,读书认字算什么呀,就算一辈子不吃山芋c不喝肉汤,她也能做得到!

    梅先生认真的瞅了一眼小蚊子,接着把双手一摊,开始讲课。

    “文之为德也大矣,与天地并生者何哉?夫玄黄色杂”

    梅先生的第一课竟然是《文心雕龙》开篇《原道》,这篇文章讲述的是文章的属性c阐释的方式c及它与人的意义。

    梅先生能看得出来,小蚊子心性好奇,善于观察,是个学文的好苗子。他要做的就是,开发她的潜能,引导她从“蚊”人之路过渡到文人之路。若是他将来不在了,小蚊子也能凭借自己的实力,立足当下,不忧未来。

    培养小蚊子是一个不小的工程,也是一道不小的难题。现在的小蚊子还难以明白梅先生的一片良苦用心,当后来的她明白时,一切早已重归了原点。

    梅先生专心致志的给小蚊子上课,另外也保留了一份心神对外界感知。他之所以选这么高的地方叫小蚊子罚站,是因为这里能看得见林家茅屋。

    不多久,梅先生终于发现一道人影从层层农田埂上走来。他步履彷徨,身影孤单,不时还揪起一把田埂上的茅草,又用力将茅草扔进水沟中,显的十分焦躁不安。

    即使隔得那么远,那个身影梅先生已然认得,可不就是他要解决的问题根源,林与木么!

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