68c走出大成

    三月万顷波来电话，高初飞接过电话后叫来程庸。万顷波很有分寸，有事先找主要领导，征求意见，让领导告诉当事人。这种工作作风，为程庸减去许多不必要麻烦。

    “万主任刚才来电话，说申报了一项省级课题，灵感来自你那篇文章《‘三路’合一话教学》，他非常客气，先征求一下你的意见。”

    “万主任也太客气了。”程庸感受到万顷波的尊重，也为自己文章能作为省级课题而高兴。

    “万主任还说，几个乡镇都参加这项课题研究，通知我们周五去参加开题会。”高初飞继续安排。他很兴奋，作为农村小学能参加省级课题研究，可是破天荒第一遭。

    “啊！那太好了！”第一次参加省级课题研——程庸也很兴

    “我到教委向老江汇报一下，再仔细谋划谋划，可不能在三个乡镇中落了后。”高初飞得把喜讯告诉江涵秋，抓起头盔，冲出门，发动摩托，向教委急驰而去。

    程庸激动地拿出文章，心中升起自豪感，越看越觉得文章写得好，每一句话都那么清新，不由得佩服自己，进而手舞足蹈，成功体验太美妙。

    高初飞赶到教委，江涵秋正与查苇谈话。不知谈什么，查苇那“哈哈”大笑声传出老远。

    “来了。”江涵秋见高初飞进门，只是简单地招呼一声。查苇侧过脸瞥了一眼，点点头，他们熟悉得不需要用言语来表达。

    “江主任，是这样的，教研室万顷波主任打电话来，让中心小学承担省级课题研究。我来和你商量一下，这事该怎么办？”高初飞说明来意，放下头盔，给江涵秋c查苇和自己加了水，找个椅子坐下。

    “是吗？上次万主任有这个意思，想不到是真的。一定要好好安排一下，准备一下。”江涵秋笑着从抽屉中拿烟丢给高初飞一支。

    “农村小学也能搞省课题研究？”查苇疑惑地瞥了高初飞一眼。

    “怎么不行啊，课题用的还是程庸那篇文章，《‘三路’合一话教学》。别瞧不起乡下老师。”高初飞白了查苇一眼，点烟满意地吸了一口。

    “真有这事啊，程庸真不错啊！”查苇由衷赞美，当年程庸担任中心小学教导主任他出了力，觉得当初自己决策是何等英明。

    “哈哈，一个校长换两个主任。江主任和查委真是慧眼啊！”高初飞不失时机地给两个领导戴高帽。

    “是啊，你与他共事那么多年，与你的栽培分不开呀！”查苇永远是个附和者，说出的话让人听着舒服。

    “我看这样吧，你回去安排一下，把程庸带上。研究的事以他为主，还有你把那篇文章拿给我看看，开会时，也有话说，不说外行话。”江涵秋三言两语就把事安排了，他是个高效率的人。接着打开台历，翻过几页，在上面记下日程。

    “三路，什么是三路啊？”查苇有点不理解。

    “就是三条路啊，这都不懂啊！”高初飞故意取笑他，查苇也不恼，摸摸头一千二百岁。

    “别笑他了，我也不太理解。”江涵秋为查苇解围，当然也想多了解一点，他学习力强，就是平时认真学习各方面知识。

    “这也是课改以来我们提出的教学模式。三路就是教路，学路和编路。教路就是研究教学手段c教学方法；学路就是关注学生学习方式；编路就是研究教材，弄清编者意图。”高初飞业务能力强，说了一大段。

    “这路，那路的，都把我弄糊涂了。”查苇外行听了半天，云里雾里。“哈c哈！”引来江涵秋与高初飞一阵大笑。

    “别说了，打电话叫程苟来，我们到‘乡味’排档去，好好庆祝一下。”江涵秋作出安排。四人聚在“乡味”排档。饭后，江涵秋与鲍颖到“四季阳光”尽情歌舞

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