75c升五跳六

    应九年制义务教育的需求，年初小学由五年改为六年制的消息不胫而走。陆续有家长到学校，表面是咨询政策，暗地里套近乎c寻找暗箱操作的可能。让孩子能直接上六年级，急功近利的心态溢于言表。人来人往，搅乱学校正常工作。

    江涵秋主持召开四年级升五跳六专题会议，程庸没参加。只听尚贤回来绘声绘色讲述，会上江涵秋与高初飞如何意见不统一。乡里某某领导出面打招呼；谁家亲戚在局里；谁出面讲情了；谁胡搅蛮缠放出狠话等等，不一而足。说时手舞足蹈，外带幸灾乐祸。程庸生性随和，不背后说人，只是笑了笑，未置可否。尚贤表演半天，见程庸态度暧昧，心中不爽，哼，假清高。甩着摩托钥匙走了。

    几天后，县局终于下文件，明确规定按两个标准操作：本年度四年级学生一半升入五年级，一半跳六年级。具体办法比照年龄，凡年满十二周岁直接跳级；人数不足参照年末考试成绩，优秀者上。两条硬杠，由中心小学教导主任具体操作，程庸推脱不了，成了不二人选。

    参加会议的尚贤见到程庸摆出领导派头，不阴不阳说道：“程主任呐，这可是对你的信任哟，得好好干！可别出什么纰漏啊。”

    “谢谢尚主任提醒，我会严格按县局文件规定的两个条件遴选。”程庸不卑不亢，明明是个烫手山芋，尚贤以为从中可以渔利。教委会议原定由他负责，文件规定人选，高初飞是不会放过的，自然没他的事了。他却对程庸不忿，真乃小人。

    程庸预见到操作环节会更难。达龄的，因为成绩原因不想跳级；年龄小的，成绩不达标，可偏偏要跳级；还有教师子女，也是一道不可跨越的坎。住在城隍庙，就为求个上上签，有什么要求能不满足嘛？得花费大量精力来处理。

    正纠结时，陈卫打电话来了，“程庸啊，最近忙啊。”

    程庸心中一亮，和他谈谈，“被学制改革的事绊住了，分身乏术啊。还得把毕业班带好，已焦头烂额了。师兄有什么高招？拉兄弟一把啊！”程庸仿佛抓到一根救命稻草。

    “山人自有妙计，得请客，起码用一瓶酒来换。”陈卫哈哈大笑。“跟你说笑的，你不要乱拍板，严格按两条杠子，拟定学生名单，然后给高初飞c江涵秋各一份，让他们确定。既完成工作，又礼貌地将决定权还给他们，何乐而不为！”

    “是啊，我确实没想到，还是你脑子好使。”程庸不由得佩服陈卫见识老到，表面维护领导权威，于无声处将烫手山芋丢开。

    “凭你的脑子还想不到，只是身在其中，没有我旁观者清。”陈卫居功不自傲。

    “这种改制的方法可取嘛？许多知识并没学，能跟上班？”程庸不无担忧。

    “也不尽然，改革总要付出代价的，你忘了许家满的事了？”陈卫的话撞开程庸记忆之门。他在读小学时，听说东方小学有个孩子是双脑子，边打瞌睡边听课，成绩名列前茅，让人好生羡慕。后来在东方教书时，才知道当年神童与自己同龄，是许家亮和许家金本家兄弟，名叫许家满。一个偶然机会，许家亮慧眼识英才，许家满才二年级居然能做四年级数学题，这太神奇了。可能是碰巧吧，抱着审慎的态度，请东方小学老师齐动手各出计算题若干。了不得啊，小眼睛眨巴几下算出来了，居然大都对了，排除蒙对可能性。

    一群伯乐便商议，这等天才，得缩短小学学习生涯，“跳级，路级，不跳级太可惜了。”由二年级跳到四年级，这在农村是破天荒的事，曾轰动一时。结果证实许家亮等不是伯乐，许家满更不是千里马，成了现代版“方仲永”。高初飞常以此事来逗许家亮拔苗助长，许家亮胀红了脸，讪笑。

    程庸与许家金谈到此事，程庸认为当年许家亮等出题能力有限，只是

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