“我们鸟类写字实在太慢了，”乌鸦不得不抱怨，“我们没有灵活的手，如果我的精神力再强一点，那就可以直接控物术来控制笔写字，可惜目前还不行。”

    “行吧。”凯文倒也无所谓，反正自己也是要记录的，不过还是提了点建议，“要不你发明一个鸟类写字的工具？现在这么多鹦鹉，说不定能大卖一场。”

    乌鸦陷入沉默，显然真要发明这东西，还不太容易。

    第二天上课，凯文和乌鸦就一起进了某数学课的大课堂，乌鸦直接站在凯文肩膀上，无疑吸引了所有人的目光。“老师，这是什么？”“老师，这是乌鸦吗？”“老师，听说乌鸦很聪明，是真的吗？”……

    乌鸦直接开口回应：“同学们好啊，我是你们的新同学，可以叫我遛狗者。”

    同学们：“……”

    沉默片刻之后，有人反应过来：“老师，其实是你在说话吧？”“是某种精神操纵术，操纵宠物开口吗？”“老师实力好强啊！”……

    凯文叹了口气，暗想短时间内解释不清楚，索性摆摆手：“这个……以后再解释吧。”

    “遛狗者？为什么要叫遛狗者呢？”同学们的问题还很多。

    “那是因为我的敌人只能被我像狗一样遛。”乌鸦扑打着翅膀。

    “敌人？你的敌人是谁？”同学们问。

    乌鸦想了想：“以前有两只猫头鹰，后来它们死了。”

    凯文眼见对话越来越不着边际，急忙打住：“行了行了，大家还是准备一下吧，马上上课了。”

    果然，上课钟声响起，那个秃头的教授大步走进来。一眼就看见凯文和乌鸦，眼神中微微诧异。凯文急忙微笑点头，算是打个招呼。

    教授没多废话，开始正常上课。学生也顿时收起了调侃乌鸦的心思，最多偶尔回头瞄上一眼。乌鸦也是认真听讲，安安静静。

    终于到了下课前5分钟，教授已经讲内容讲完，开始询问：“都听懂了吧？”

    无人回答，教授也当他们听懂了，抬手一挥：“这不是凯文老师吗？”

    凯文一个激灵，不知道自己是否也需要向学生一样站着回应？或者坐着回答显得老气一些？

    于是凯文就坐着挥了一下手：“啊。这个……我就来学习学习。”

    “没事，我的课谁都可以来听，只要不捣乱就行。”秃头教授倒是很随和，话题一转，转到兽族学生身上，“昨天我上的兽族学生，那才真的是……”

    同学们都来了兴趣，纷纷询问。

    “你们是不是以为上次辞退30个兽族新生，他们就安分了？”秃头老师笑，“笑话，他们要是不交配，除非切了。”

    “他们还交配吗？”学生们问，“最近没听说啊。”

    “呵呵，昨天我上课，上到一半一男一女突然要上厕所，我也只能让他们去，结果他们到下课才准时回来，”秃头老师冷笑，“他们去干什么了？我反正不知道。”

    顿时同学们议论纷纷，难道说他们在厕所里关上门交配？还是有什么其他的秘密基地？

    秃头老师是一脸遗憾：“所以说兽族人没得救了，再怎么教育，他们也只是把草丛，换一个其他位置，就和偷情似的。偷到了就是赚到，偷不到也没啥大的损失。”

    “那他们还会被辞退吗？”同学们纷纷举手发问。

    “我也不知道，有机会你们还是问校长去吧。”秃头老师收拾课本，下课钟声一响，当即走出教室。留下一众学生还在议论，凯文也不想多留，当即带着乌鸦走出教室。

    如今的兽族学生几乎成为学校的笑料，甚至于“牛头人”这个词成为了一句骂人的话，当然还没有人敢在兽族学生面前这么说，会出大事的。

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