返回第611章 一个契机(第1/4页)  美食诱获首页

关灯 护眼     字体:

上一章 目录 下一页

    一个契机,摆在了百里良骝面前。

    孔毓良不但是儒教的代表人物,还在这个地区的平民教育方面做了很多奠基性的工作,所以声望很高。

    似乎他和三教九流的关系也不错,可以起到一个桥梁作用,至少他具备了一种能够提供缓冲作用的功能。

    有这个在这个地方混了一百年多年的老头儿,还一直很活跃,应给可以给约盟今后的建设提供不少帮助。

    他也许能成为那种所谓的一本活字典吧,当然是我百里良骝专用。

    有事没事都可以翻开来看看,甚至可以开启自动功能,让他可以自动发声,看到那些地方需要改进,就巴拉巴拉来一通。

    当然不要太罗嗦。

    太啰嗦的话,我可要以把这个功能给静止掉。

    嗯,这老头儿,如果能收揽到自己麾下,为我所用,那必然不错!

    百里良骝看着那个老头儿,不由得打起来主意。

    尤其这个现实版的老头儿,虽然一百二十八岁高龄,而看起来却是一位实力派的翩翩大叔,拿出去装门面,会增光不少。

    一个当大领导的,发现和发挥自己辖区所有人的专长,是一门高级领导艺术,不可或缺。

    要想收拢人心,得先和他套近乎。

    要想套近乎,最快捷得办法,就是和他唠嗑儿。

    于是,百里良骝一个有意为之,孔毓良一个非常乐意,一老一少就唠嗑儿唠得不亦乐乎了。

    百里良骝:“看您这名字,似乎辈分挺高?”

    孔毓良:“那是当然,第六十七辈,你说高不高?第六十六辈到七十五辈这十辈的用字我给你背一下:兴毓传继广,昭宪庆繁祥,看到了吗?我就是毓字辈的。”

    “哇!这毓字您不说,我还真不认识,它有什么具体的特殊意义吗?”

    “有啊,当然有!

    “你知道吧,一般的汉字起源于仓颉所造的汉字。

    “根据后来的说文解字,说这个毓字有两个字组成,左边是一个人,一个大人,右边也是一个人,一个小孩。

    “左边的大人是站立的,右边的那个小孩儿是倒立的。

    “左边那个站立的大人,代表堂堂正正地作人,还要教右边的小孩儿如何作人,怎样长大成人。

    “而右边那个小孩是倒立的,代表他不懂事。

    “哪怕那个倒立的小孩是头上脚下不知道好歹,那个大人也要教育过来!

    “你看看这不就是教育的本意吗?

    “我的那个毓字,就等于教育的育。

    “这些你明白了吧?我是人如其名,做我的本分而已。

    “过去做,现在做,将来继续做!

    “一直做下去,呵呵。”

    孔毓良波澜不惊但也颇为自豪地说。

    见百里良骝在哪里发呆,孔毓良又加了一句。

    “更形象的是甲骨文,就是一个大人和一个倒立的小孩,栩栩如生。

    “甲骨文比仓颉造字的时间应该还早,这更加证明了古人也是这个构思,才创造出这个毓字来的‘

    “所以我说我要把教育一以贯之,一直持续下去。

    “正是深体古人遗志的作法!”

    百里良骝发呆,并不是不懂老头儿的意思。

    也不是不接受他的解释。

    他只是受到了启发。

    眼前出现一副图画。

    这个图画如此栩栩如生,活灵活现!

    以至于让百里良骝认为他和当时造字的聪明人产生了共鸣。

    那些人应该也是看到了这个图画中呈现的现实。

    这才触景生情,造出这个字来。

『加入书签,方便阅读』

上一章 目录 下一页