铜川虽然比别处大了不少，但毕竟也只是一个县城级别的城市，所以，也就是那样了，古老的街道，街道两旁是暗沟，商铺多以个人经营为主，大一点的铺子都是官方或晋商、徽商的，大约二十分钟就从街的这头走到了那头，虽然找到了书店，但是没有找到字典。高三不知道是为什么，怎么没有字典的存在，印象中很早以前就是字典了，为什么在民间基本上看不到，是不是有什么说法？他打算明天到教育局去问一下，为什么街上没有字典呢？

    高三对些有点迷惑诺大个中国，现在学生用的字典很难吗？（查找再三没有找到这个时期字典的发行量，所以下面的数字为胡说八道，不可作为任何依据）带着这个问题。高三回到了自己住的客栈。

    不过自己又想了想，我们的汉字很多，总的来说是说平常用到的也就是3000多一点字，如果有6000多字就基本上各种使用就够了。个别的生僻字再说。他开始想是不是自己搞一个最初级的初小字典来，就是查字、注音和最常用注解，别的什么也干不了的。（哈哈，想点有点大，别喷！）

    于是，他下午也就没有出去，就在客栈里自己一个人设计，也不管对错，直接上字母，英文字母，同时把中文里的“鱼”那个最特殊的标音，用“v”标计，把这个标准当做最初级扫盲和儿童教育专用的就可以了。实际上就是画了一张图，从声母到韵母，逐一用英文字母标了出来，加上同音汉字和图示，在后世家里只要有小孩子，谁家没有一张汉语的拼音表对照表，一张英语的音标对照表。于是，高三就直接拿来主义，准备把这两张表都自己画出来。等这两张图表都画出来后，就已经是快晚上了。

    于是高三和二娃他们碰头后，了解到目前也没有更进一步的情况和消息。然后告诉他们，明天教育局会给一些教育书籍，需要大家一起去，一切由我，还有就是你们别多说，也别做太多行动，就在一边看着就行。等看看他给了些什么，再说。还有就是明天从教育局出来后，看看有没有卖油印机的地方，有的话就买一台。（这是想着要印东西搞宣传了）

    把有关情况说完后，高三就让他们回去休息了。

    第二天上午，高三带着二娃叔侄二人，一同来到教育局，通报后见到赵崇文。高三拱手行礼后，问道：“赵哥，我来了，怕你一下给的东西太多，我拿不了，就带了二个人来。”

    赵崇文说：“刘老弟，你啊，一切都好，就是小家子气，生怕答应你的东西，最后我变卦不给你啊！”

    高三说：“赵哥，不是那样啊，你看我是小地方来的，每个样东西都来的好不容易，所以，每一件能到手东西都是落袋为安啊！要不然天有不测风云，万一没有了怎么办？当然不是赵哥的问题，是我的问题。”

    赵崇文说：“跟我来，看看给了你多少东西。”

    于是，高三跟着赵崇文来到了仓库，指了指那一堆教材说：“你看，这都是给你的，有字典20册、初小教材100册、高小教材100册，还有铅笔10盒100支、墨水10瓶。怎么样，赵哥大方吧！”

    高三说：“谢谢，赵哥，够意思。我昨天在城里逛了下，就没有看有卖字典的地方。想问下，这是为什么？”

    赵崇文说：“字典这个东西，各个书局印刷量都不大，基本上各地教育局一分，就剩不下多少了，有也就是在大城市里有，一般小地方，都不会有！不是不印，而是印了有可能卖不出去。所以，书局在印刷的时候，就是要先和各地的教育局征订数量，随后按数印刷。”

    高三点了点头说：“知道了，我说怎么找不到有字典卖啊！”

    赵崇文说：“刘兄弟，东西你也拿到了，我正好还有事没有忙完。我就先去做事了，你自便啊，有事再来找我！”

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