返回第八章 我教语文的(第2/3页)  我的学生很凶猛首页

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球,一把拽住男生的手腕,冲高琳琳大声喊道:“就是他!快快和我一起抓住他,不能让他跑掉了!”

    什么?

    还真是他?!

    高琳琳一脸的惊讶,本是内心的她居然学起了宋诗,上前拽住了另一只手,满脸兴奋地说道:“老师!您您真是我们学校的?”

    被两位女生给绑架了的男生,就是出门来买奶茶的林小于。

    此刻的林小于,满脸写着‘迷茫’二字。

    可当看到两位的容貌后,便想起她们的身份,这不就是之前在新华书店遇到的两偏科生嘛。

    “咦?”

    “是你们两人啊?”林小于笑呵呵地说道:“怎么?你们这是准备把我绑架了?”

    “不不是的!”高琳琳吓得急忙松开了手,一脸含羞地说道:“看到老师您太兴奋了所以有一点把持不住。”

    “老师老师!”

    “我和琳琳的数学成绩,在您的帮助,提高了四五十分!”宋诗兴奋地说道:“教我们数学的梁老师都怀疑人生了!”

    啊?

    提高这么多?

    林小于很诧异,看了一眼两人的数据。

    姓名:高琳琳

    年级:高中二年级

    智商:91/250(正常人)

    文科知识值:2931(还差一分就及格)

    理科知识值:1107(高一入门)

    艺术知识值:66(呵呵)

    压力值:29/100(正常)

    信心值:92/200(正常)

    努力值:75/100(悬梁刺股)

    ——

    姓名:宋诗

    年级:高中二年级

    智商:90/250(正常人)

    文科知识值:2532(差很多就及格)

    理科知识值:1008(高一入门)

    压力值:5/100(轻松)

    信心值:120/200(正常)

    努力值:20/100(正常)

    还别说,

    两人的数据的确发生翻天覆地的变化,特别在压力值c信心值和努力值上,已经渐渐回归到一个相对平顺的数据,果然有一个良好的心态,对学生实在太重要了。

    心态好学什么都快,而心态不好的,就像自己班上的那些小兔崽子,两堂课的自习时间,就没有增加01的知识值。

    “老师?”

    “您叫什么名字?是教哪个班的?”高琳琳好奇地问道。

    “我?”

    “我叫林小于。”

    “是第二校区高一三班的班主任。”林小于笑呵呵地说道:“教语文和历史的。”

    听到林小于的话,高琳琳和宋诗差一点没有吐血,第二校区那是什么地方?遍地都是差生,然而他竟然只是教差生的老师?!

    单只是教差生还能勉强接受,但是后面这个就过分了!

    教语文和历史的?

    让自己在在一次数学小测验上,直接提高四五十分的神奇老师,竟然是教语文和历史的?!

    这让教数学的梁老师,还有什么勇气继续活下去?

    “唉?”

    “我的奶茶好了。”林小于付完钱,提着两杯奶茶,冲这两位女生,笑道:“老师还有重要但是回去要处理,先溜为敬,你们随意!”

    看着林小于离去的背影,高琳琳和宋诗有一点凌乱。

    “琳琳你说是我们梁老师太垃圾,还是林老师太强大?”宋诗哭笑不得地说道:“我都不好意思说,为什么进步这么快,是因为语文老师教得好。”

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